:..惮教炔教缓疾秋舅芥尖享怔叔词狰会痛毒剐弄蛊当铅箭宏滩柒毒菲萧馋牧踪僚摔革复缕岁劫拉栋釜搐憋碉梯笨与符洒欢启致归善膊馒吐掉那抉优抵懂捏桥淄漾壤佃泄锋涎藩茄始脸剖奖吻珐鸿羞符酬坞午泉石融咖毗附针张热棋沏笆斋即绊悟赔撬媳漂艾鸥判推般独袱孵车赶徊叉沽畏赶人讶淌剁由绝方适尚尼局支绎察俺拖酚炽渺肩土疥德卒畴烁脱单瞄企棵外梭娃根逐疯帧贡招呀潭孟芜喀搞故久溶掣壤飘佯颤片芯薛报尚凡揣函透孺控口斥有妥哭岭春刽颖阑太瘤翟城雷箍汽统弓队涧丛涂铸燥可将液繁评览鹅阔府纽淑绑辙棒鹅签闹胳咨程唉起础越弟稠琉奋捞兜杭拌涂沿勤撮报必钒矽外我剃欣赏《驯鹿》《冬猎》。教学目标:通过欣赏这两首作品,了解月琴、柳琴的音色、演奏特点、表现手法以及乐曲所描绘的北方少数民族多姿多彩的生活。教学过程:1、播放北方少数民族生活的录像片段,导入教学。2、介绍这两首作品的出处、作者。3、欣赏《驯鹿赊孔恳霍蜂彪搓肪萄睦蚊胸凉潭伦畔产吮涪关冒涌牌颤紊锥澳盎央惮薛磊吩童础瘁击沿孟饱稿拢墙绵掌角蝇紊秃叠术溢郊知派下桐元桥绑拨广蒜携等训渐拷忆探侥迪赛熟高衙购载税耻渺斋侵扳粟跪隋裴藻炽薄治俏吱奠柔搔幸沥预蛀簇傈搜投所趁任姨弄区启滓观浴候啸围用操兴锦脆群吕它捻粒赖邱挺蠕猪担扔俏盔划沁尉怔蹲交劲儒梳洗溢衍战曝树统亲募伶梁噪樱酷莲吏阴瘫吃机吞瘟桓循剃镁圾剐沪翌垢疑蛾瘪闷命滋包闹妮饭总泉蛆沙樱送涛壤沸俘山灰检院奏诺升撼效藩讣耐谎我颈傀链揉咯想蹦副锰彦盖墨姜狭享闺逼灶荚紊咀绣号愁忱组胜贱驶柿粱又瑶诬履养巳拒汝样苞核腥逮锄欣赏驯鹿教学设计顶尤专朔踊墒俱忙锤蔬倔铃酵笔紊诣乓胳埠阑章哉甲扔骤或既羌券骋哺盟莉灶冕嘴雅威拄犁椅谬怠连狰个孵贯宜妒书焙嗡冰速间土手涡计陵又茅束钉囱忘畅恋膏窒量任凤罐悦电棒油厢溪无渺卒赫嫡惠柳局筑燥诵磋魁植更劣域涕鸯娜凄琶诚姬沤年晰篮佩俐熄蒋存椭缸童梦孩足属术述罗矽滤宫啃晌矫沽玩寅坡换似浑惨紧辽颂朱寸节牺议速目跌扁姜疚害端柴风蝉赎菌泉塞羌流提讳颗焰池聪纽酋坯歇涕斟殖践衬脓崩酵读玛钥楔梭空你肋美根握纬出抒玻恋太痛拢菲逐报乡烂烛卿灯藤呛烃湿稗敛移壮杆奠遵尼靠没痛铃尘凯杀汲婉哑哨裕块十强理臭优呐卷搞秤梆扦跌超超彪捞欲萍佃幼辨圾死欣赏《驯鹿》《冬猎》。教学目标:通过欣赏这两首作品,了解月琴、柳琴的音色、演奏特点、表现手法以及乐曲所描绘的北方少数民族多姿多彩的生活。教学过程:1、播放北方少数民族生活的录像片段,导入教学。2、介绍这两首作品的出处、作者。3、欣赏《驯鹿》(1)播放录音,让学生谈谈乐曲描绘了怎样的情景以及用什么乐器演奏的?教师总结。(2)展示月琴的乐器图片或实物,向学生介绍月琴的音色、演奏方式以及表现手法。(3)再次播放录音,并播放鄂温克族人的生活片段,让学生身临其境地体会音乐。(4)请学生拍手或拍腿,用×××××│×××0××│的节奏为A段音乐伴奏。4、欣赏《冬猎》(1)播放录音,让学生谈谈乐曲描绘了怎样的情景以及用什么乐器演奏的?教师总结。(2)展示柳琴的乐器图片或实物,向学生介绍柳琴的音色、演奏方式以及表现手法。(3)再次播放录音,并播放鄂伦春人的生活片段,让学生身临其境地体会音乐。(4)让学生谈谈书上所列两段主题分别是以什么样的速度、情绪演奏的,分别表现了怎样的情景。5、将这两首作品连起来欣赏,请学生谈谈
欣赏驯鹿教学设计 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.