大班绘本狐狸爸爸鸭儿子.doc

大班绘本:狐狸爸爸鸭儿子武进区坂上幼儿园王静雯设计意图:《狐狸爸爸鸭儿子》是一个充满爱与矛盾的故事,故事围绕着狐狸吃鸭蛋还是吃鸭子—坚持孵蛋还是放弃孵蛋—做鸭爸爸还是吃掉鸭儿子的矛盾心理而展开。故事情节有趣,引人入胜,画面色彩鲜艳,根据此特点,以故事情节的发展为线索,让幼儿通过自身的尝试来了解孵蛋的辛苦,并根据情节大胆猜想,合理讲述,在享受阅读乐趣的同时,体验爱与被爱的快乐。活动目标:仔细观察画面,通过猜测、尝试、验证等方法,了解狐狸心情的巨大变化。积极思考,大胆地在同伴面前表达自己的想法。,体验爱与被爱的快乐。活动准备:物质经验准备:《狐狸爸爸鸭儿子》ppt、气球若干、麻绳若干。知识经验准备:幼儿已了解孵蛋所需要的条件。活动过程:一、出示狐狸图片,情景导入。提问:孩子们,这是谁?狐狸在你心中是什么样的? 二、观察绘本画面,理解故事。,提问:猜猜看接下来会发生什么?(幼儿自由讲述)。,提问:狐狸是怎么想的?你觉得狐狸会用什么方法来孵蛋呢?小结:原来孵蛋需要有一定的温度,环境要安全,要给蛋宝宝翻蛋,还要有足够的时间才能成功孵出小鸭子。 。幼儿观察并自由回答,提问:狐狸用了什么办法来孵蛋呢?讲述要求,幼儿自选一种方法进行尝试。教师等待,分别采访三组孩子“孵蛋”的感受并小结。出示图片,提问:你觉得这种方法行不行?为什么?幼儿再次模仿狐狸用嘴巴孵蛋。小结:孵蛋很辛苦,既要有一定的温度,又要用很长的时间,还要不断翻蛋,狐狸真不容易啊! 。(1)播放蛋裂的声音,师讲述故事。(2)提问:你觉得狐狸还会吃掉小鸭子吗?为什么? ,了解狐狸爸爸与鸭儿子相处的情况。(1)出示PPT,师:我们一起来看看他们是怎么相处的?(2)幼儿与同伴相互说一说后个别讲述。(3)师讲述:少了顿大餐,多了一个儿子,也是一件美妙的事呀! 三、倾听绘本故事,完整欣赏。师:让我们一起来听一听这个有爱的故事! 四、分享爸爸的爱,情感延伸。:你们也有自己的爸爸,你们的爸爸平时是怎么爱你们的? 。师:爸爸的爱也很伟大,教会了我们勇敢,教会了我们做错了事情要主动承认,还教会了我们很多很多。回去以后,你可以把今天的故事和你的爸爸分享。中班数学:蜈蚣叔叔的袜子武进区坂上幼儿园丁娟设计意图:在数学活动《漂亮的彩旗》开展过后,孩子们积累了初步的规律排序经验,对间隔排序活动兴趣盎然,意犹未尽。无意间发现了绘本《蜈蚣叔叔的袜子》故事内容幽默、温情,绘本中隐藏着很多数学元素,如获至宝。于是我设计了本次数学活动:蜈蚣叔叔的袜子,来说明“按规律排序”的概念。故事中的“嘟嘟”到邻居“蜈蚣叔叔”家去探病,并且帮生病的蜈蚣叔叔穿袜子。蜈蚣叔叔说,他平时是按照一定的规律来穿袜子。于是嘟嘟便按照蜈蚣叔叔要求,依配色的反复规律来帮蜈蚣叔叔穿袜子。从而发现和学习按规律排序,并在此基础上,通过积极思考,尝试创新个性化的规律排序,提升幼儿逻辑性思考及观察能力。活动目标:,发现和学习按规律排序。,大胆想象,尝试创新个性化的规律排序。,体验合作的快乐。活动准备:经验准备:提供小珠子、雪花片让幼儿串一串、排一排。材料准备:《蜈蚣叔叔的袜子》课件,幼儿桌面操