修改病句大全.doc

修改病句大全第一部分:修改病句一:用词不当例句:①同学们热心欢迎老师。②小明十分爱护时间。③正确的意见,我们应该坚定。④张林同学提的建议很正确,大家都附和他。⑤他很顽强,不肯虚心地接受同学们的意见。⑥在班会上,同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。练习:用修改符号修改下面的病句。(1)我们班李林评上了“三好”学生的称号。(2)小玲办事很武断,从不犹犹豫豫。(3)他热烈地和我打招呼,并握了握我的手。(4)奇奇做错了事,心情很繁重。(5)学校的操场又扩张了不少。(6)我只是把养花作为生活的一种情趣。(7)经过努力,我终于取得了很好的学习成就。(8)要想写好作文,就必须有不怕困难的精神。(9)战士们在前沿阵地上隐藏起来。(10)抗日战争时期,我国出现了不少抗日小英雄。修改病句二:句子不完整(一个完整的句子,一般应包括主、谓两个部分,把“谁、干什么”或“什么、怎么样”说清楚。)一、缺少主语。如:①会唱《世上只有妈妈好》了。②在老师的教育下,明白了学习的意义。③看了这篇文章以后,对我教育很大。二、缺少谓语。如:①我们要远大的革命理想。②公共汽车将在我家门前的会路上。③我们要为把我国建设得更加繁荣富强。三、缺少宾语。如:①我送给小丽同学。②我最尊敬的人是。练习:读下面的句子,把不完整的补充完整。。,屋里显得暖烘烘的。,就会想起图画。。。。,像离弦的箭驶向湖心。。。。,说明了一个深刻的道理。修改病句三:词序不当例句:①李勇被同学一定评为“三好”学生。②这是晴朗的一个夜晚。③五月的北京是漂亮的季节。④说实在的,他并不唱得好。⑤我把胜利的消息已经告诉了大家。⑥我们讨论并且听了校长的报告。⑦今年的麦子丰收在望,长势喜人。⑧这两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!练习:把下列句子中词序排列不当的地方找出来,并加以改正。。。。。。。,我们要赶紧复习。,同学们普遍的成绩提高了。。。修改病句四:重复罗嗦例句:①老师多次反复教育我们要好好学习。②漫山遍野到处都是果树。③我们全校师生和校长都参加了国庆联欢活动。练习:改正下面句子中重复罗嗦的地方。。。。。,不要浪费水。,回答得对答如流。,没想到午后下起了大雨,真出乎我的预料。,田野里颜色一片金黄。。《如此包装》,大家不约而同异口同声地笑了起来。修改病句五:前后矛盾例句:①全班同学都到了,只有王刚同学没有来。②昨天傍晚下了一夜大雨。③我已经将要小学毕业了。