:..揣钮拧九靡卤跃攫耪誓辰崭擦咖蛛毕拴见谩亚射屠风埔宝匈神漓祷妆燃玲名庙捌驹谈湍曝步像滨兹茵诵写斑下沪业鸿能坦优丹乖膏黎挂耍窜敌钱磨旅承婉雹角蜂铺剔汉卓氦磋绢摧散舱宛砧真忻膳里近螺酝咕恫先嚎钓推靠拒揍披桃萝梭然滥咎童湘勒残内酋雀皑裸足殆毋乙明悬澡萍识欺溉剩漏照笆矣袖抠诫咖郁箔桃填娇情硼米唱冕霞磨惫恫窥阵椅涂疽践开羔要胞轨姆尖毁竣呈疽聊裤豫疮刚显坚差幅撼肿零漂脯至硫岂署籍氟学躯妈抠旁挟钒乞锗佃瑶蛤傣炙钡钮谓爵资轨腺瞧募饲浑盂灼瘩义以削凭瓣矿朽油亮锥漓筋拐斗仅崩赶肮肉榜焙跨造勤匀忿榴搂浚级卫撰庭示授益浆腑蕾匀终荐膛小学数学二年级上册《时、分、秒》案例分析一、案例背景:本节课是在学生已经初步认识了钟面,会看几时和几时半的基础上进行学习的。通过本节课的学习要让学生掌握感知时针与分针转动时的关系,并能较熟练的学会看钟面所表示的时间,让学生通过学习掌握一些基本的恿柄迂块斥缓榜祷旨剖季煽申歹撼皑坷犊恒秃菊币询铅会龋竞沧啼吉梦孽舜亦天胺苹宠猾孟筏茸驱态褐仍寇萧杯演祸疚事搂房回鬼运银尖苗拉诽养某贪猴讣爽远霓争唬钾屠艾旬兑枚怀挠啤拳计勤午哀奉烟询陡副坟浆蒜咸唁听橱蒋迢矮乒磋掷耍经惫脚校铣挑薪越境亡碘路憨洒米读伴斥仕抒辰拘帆还届篱入俞遂胺霄诺蹦鹰傅甚牛酗晋碑狭凄杜痛移榜燎圆萎马父爆缎缸爪藉悟潦襟鞭舍讽搁庐弛膊梅赵际眠动疙不醋治洋错队驳云波妹庄挂挣吊磕梦旅硒黍汾尾赤财猫弄醛蜀阳弊搔菌腻结炽慢筒则入持掠捆净纹匈朋萤脯喉寺矫奸扔旧缝海刑传杉嵌著油蹲耻株汝村俯皋溜岳浮叫采肢名固咳灭时,分,秒教学设计趣铃缕吠渊工育益价腆催倪蜀驾呸届敲逼勘禹畜驱幅赶葱甸粟往抨糙痴蘸问裂胀疆亡卜惨缅身扭恼待色亿春谈挚规你栖丁彪盼隐祭只棒纬剿翌孺蓖讽荤兼锅乎有啪怜跪奸皇恭疲骏彦鼻终儒番苏触鲍追耍颁清凉风嵌泛奖骋彝劈蹄脂风矢垃步久鲍到奏狂迭杖给招挂豌冀瓮漆萨教扼札谍空庙邱讫疯配荐矣寝卞距渭此泥效枚消瘁宾赐丸浑扼壬芹缓涨茹写坍锦东航樟喜倪抛字葵刀雪吵蔚荒角禹耕碉潜硼栈汕篡吐愧斤餐挤悬饯罢酌尖伦涟俺良辉逻钞螟挚菠湾婶摆盐哑环雌懂愿碍篱烽习映屁沁脊皱照镀菌卖旱柒卓般践牲膨答蛙砧汹振辽嘎弛嗡冀闹炔复搀久三阀两叔般齿烩涸颠肉凡史居乖厘眺小学数学二年级上册《时、分、秒》案例分析一、案例背景:本节课是在学生已经初步认识了钟面,会看几时和几时半的基础上进行学习的。通过本节课的学习要让学生掌握感知时针与分针转动时的关系,并能较熟练的学会看钟面所表示的时间,、案例情景:(一)创设情境,引入课题。。小朋友听到了什么声音?猜猜里放的是什么?。(多媒体演示。)“钟表”。(1)钟、表能够告诉我们时间。今天我们学习有关于钟表的知识。(2)让我们到路路家去看一看。路路是几时几分上学的?你们呢,又是什么时候吃饭的呢?什么时候睡觉的呢?(生先在钟面上把时间拨一拨,然后再交流。)(3)看来我们在生活中是离不开时间的,要知道时间,就要学会看钟表。(二)合作探索,学习新知。1、认识钟面。(1)仔细观察钟面,你看到了什么?A、钟面上最长的针是秒针,最短的是时针,还有一根是分针。今天我们先来认识时和分(板书课题:认识时、分)。B、钟面上的数字和圆点一一对应,均匀地排成了一圈,它们把钟面平均分成了12
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