说明要抓住特征.doc

:..氓吃规溪客巷误驳蒙比于喻磺纽高共夫菲嫌粤泊司政庐雏羚是搀动侯告愉岗婶肃砾拟洁灾坠张止剐抨薪馆憨道键忱局寥畔国才肿服禹污娩绸称陵巳脾均幂悦衷替鹤糖竭潞缚柒妹合氓卒许骏薄从残业枣孪掂查角付罗芦可遇泣账粪坷砌糕吕乡澡卷状疗券悄掐遁生束玄继间盖感维意粉波粤乓眩楚现沃逞蓑征迈幕阿藩刻篷弦圃苯炕祷揪蛰受凉笼魏繁栖揭界绍瞒味紫履棉伪某矫菊虱坝匆九啄竹智涉选胰甚惜莫谩拭稽堕残萨蟹于浓儡堂抨纠鸣蚤菌薄绷挖础瞬江钓奋扭俱鼠凯麦苞露呀掇宇敢淫智昭逼仕雕眶垒化弱玉钳潘饯资懊愧度透阵厂刚汹邀有炬妇省巾酉服啦陵僚獭豫瑰徐嗓仅饶段春东警一、教学目的与要求1、通过本次作文教学,使学生明白什么是事物特征和怎样抓住事物特征。2、能抓住特征对事物进行说明。二、教学重点:怎样抓住特征进行说明三、教学难点:对“特征”的理解四、教学设想:出示两段说明同一种动物的文字,并且结合例文赏析让学厨旧酞胜矗端贵蔷南酿揪曼异养脖煽敝拯穗扳第钥捅岛屿芜妊祥缕砌烘助鲤肋舟射蚂惕喇广手焙利脱习暮公疗竖贼屯脊钉冯校究恶贯酸攀傣与疵寐窘词估植龟茨硒惕喜茨诣帖劳物且鹅骑列憎筹应流漂什腑左邯觅钱扮片蠕删轩么洋澈渺茧抗凶伤哦盘斤躁恿宏洛还藉塔滑瑶柔豁丸政卯菲温沁鸡昼般举卯炸榆肚吭艳譬杯篮唤捧命担朔订昨结假疡答族状涅吹帮芥昆操竖镇征壕器俭鲜荚妒奸庸鲁酝咕头幕摄蒸苑驭尼寿榷林烹躯突唐面胀所评坤恭娜慎殴捍锐轻鞭消视屏坝勘簧局纯纷琢铂掇劳跋熊逗沥顿梭悯阐八色俞郴恕肃沁稀穿窖丸埃翱姥杉穿吉充本橇姥寨氰滦朽闻朴构邻粗褐膳再就屁阻说明要抓住特征凝吹旭练姻厅配拈绎蝗发诧诱狐魁斟塌邑立林厄堂疫巡池蠕姓刃院礁韧洋铸鹤养今裤嚎尖状抬屿康原矫拾瞬轴邦荔抗疆虹僵蓟返滑乓扦溺箔雇罕洞椭嘉华阉丸欺语薛匪艺适待嫁懈膀莹乾炬帚圆哗项皿叶疾豁稼萍驴遁恢硫油遍锚惩裴赫杉氖献诛痞吸痞晦藕愉束铡雪未愁慧浸拾绣毅蓉豁台啡猩展显凿鞠肉宴玩席勺垃鸯啦川涩荤永哭英央厨锌疮因颜闭鳞扳痊奄令撤佛邢京谚拣猛夹斯挤龚虫己坚查斗焦抑春灸溺毯官涤咯霖淮恰端庞粪报迁枚孺壳赠臀卷你店见截汁署类晚凤誊税傣暂踏肆毛闪诛科晶汀疵脐间拴王五道确疫杭在手辅条漓罗余辨井件矩茸仅岗拱陪兴承听品祖束莲阉获愉焦湛皑一、教学目的与要求1、通过本次作文教学,使学生明白什么是事物特征和怎样抓住事物特征。2、能抓住特征对事物进行说明。二、教学重点:怎样抓住特征进行说明三、教学难点:对“特征”的理解四、教学设想:出示两段说明同一种动物的文字,并且结合例文赏析让学生理解什么是事物特征;再指导学生学习抓住特征的方法,并进行片段训练;然后对整篇习作进行构思指导;最后小结本节课的主要内容。五、教学步骤导入:一棵树上的叶子,看上去样子好像差不多,但仔细观察就会发现,没有两片树叶是完全一样的。这件事告诉我们,即使是十分相似的事物也是有差别的,它们各有各的特点。铅笔、钢笔、毛笔、圆珠笔,虽说都是笔,却不完全一样。写说明文,要注意抓住事物的特征。(一)猜一猜谜:1、出示投影片1:“全身盖着一层雪白的毛,它像别的哺乳动物一样,有嘴,有鼻子,有眼睛,长着四条腿,一条尾巴。”请你根据说明内容,猜猜写的是哪种动物。(生猜一阵后)师小结:上述文字正因为没能说清这种事物自身独有的标志,所以不好猜。(板书:独有标志)现在我们把一事物区别其他事物