《题西林壁》导学案学科语文年级四年级授课教师刘文奇课题《题西林壁》课时一课时课型导学、、默写古诗。。。。、热爱古诗文学习准备熟读古诗,按要求做好预习。预习导学一、给生字注音。缘()庐()壁()峰()二、辨字组词碧()领()测()庐()壁()岭()侧()芦()璧()铃()恻()炉()三、读古诗。把古诗读通顺,难读的字词多读几遍;画出诗的节奏,并读一读。四、解诗题:【知识链接】苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家、书画家。是“唐宋八大家”之一,与父苏洵,弟苏辙合称三苏。他一生坎坷,屡遭贬谪。本文是苏轼在被贬途中经过庐山时写下的五首游记诗之一。【学法指导】______________________________________________________合作探究精彩展示一、预习检测。二、小组合作,共同探究。探究点一:学文悟情(小组合作完成) (展示读):“横看成岭侧成峰”的意思:____________________________“远近高低各不同”的意思:________________________________“不识庐山真面目”的意思是:_____________________________ “只缘身在此山中”的意:___________________________________探究点二:?,有哪位同学能用简笔画表达出来?你们从中受到什么启发了吗?这首诗包含了
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