林中小溪.ppt

名人名言人生如同故事。重要的并不在有多长,而是在有多好。——塞涅卡古诗词欣赏江边柳唐雍裕之袅袅古堤边,青青一树烟。若为丝不断,留取系郎船。林中小溪普里什文学习目标1、通过吟哦讽诵,品味作者笔下鲜活、灵动的文字,感受作者在字里行间所涌动的热爱大自然的激情。2、整体把握课文的文脉,学习作者调动各种感觉器官观察自然景物、感受美好自然的方法。3、学会在作者生动的描绘中寻找生活的美,学会用自己的语言表达生活的美。走近作者米哈伊尔·米哈伊洛维奇普里什文(1873—1954)是20世纪俄罗斯文学中独树一帜的散文大师。世纪之初,他作为怀有强烈宇宙感的诗人,具有倾听鸟兽之语、草虫之音的异能。他在长达半个世纪的创作中,虽历经俄罗斯文学发展历程中批判现实主义的衰落、现代主义的崛起和社会主义现实主义的的繁盛,却始终保持了个性化的艺术追求。他的创作不仅拓宽了俄罗斯现代散文的主题范围,而且为其奠定了一种原初意义上的风貌。普里什文写过小说、诗歌等,但最受读者喜爱的是那些以大自然为描述对象的哲理抒情散文,其中又以散文集《林中水滴》最为人们称道,这是他在森林中写下的日记、随笔。扫清拦路虎颤动潺潺涟漪粼粼分道扬镳干涸簌簌惬意车辙翩翩起舞chànchányīlínbiāohésùqièzhépiān放声朗读,初步感受大自然之美。思考下列问题:1、课文在哪些地方体现了大自然的美丽和小溪所显示的生命力?2、作者对小溪持有什么样的看法和态度?3、小溪在林中奋进前行和一个人的生活道路有什么相似的地方?4、找出文中你喜欢的语句,说说理由。课堂练习阅读下面的句子,回答问题1、如果你想了解森林的心灵,那就去找一条林中小溪,顺着岸边往上游或下游走一走吧。为什么说从森林中的小溪可以了解森林的心灵?2、就让路途当中出现阻塞吧,让它出现好了!有障碍,才有生活;要是没有的