大连海洋大学本科课程.doc

大连海洋大学本科课程评估自评报告学院(部):课程名称:开课专业:授课教师:二〇一九年一月一、课程定位与教学要求(一)课程定位按照质量标准描述课程在人才培养和课程体系中的地位和作用,如何符合人才培养需求,在课程体系中的地位和作用等。(二)课程教学要求按照质量标准描述课程建设要求,课程支撑学生哪些知识和能力的培养,各门课程之间的衔接关系等。二、师资情况(一)教师风范按照质量标准简要描述教师为人师表、言传身教、严谨教学以及履行岗位职责、遵守教学纪律等方面情况。-1主讲教师近三年获得师德师风类奖项表获得荣誉或奖项名称奖项级别时间备注注:本表不填写科研、教研、竞赛类获奖。仅包括体现教师师德师风类奖项。获奖级别分为国家级、省级、市级、校级。时间按自然年计算(2016-2018年)。-2主讲教师近三年教学评价情况表教学评价平均成绩教学事故记录学生投诉记录其他需要说明的情况注:本表由教学质量监控与保障中心填写。(二)知识结构与素质按照质量标准进行简要描述。-1主讲教师基本情况表姓名出生年月学历学位职称最高学历毕业学校讲授该门课程年限工作、-2主讲教师近三年参加培训、学习及竞赛情况参加培训情况参加学习情况参加竞赛情况注:请注明具体时间、地点、方式,以及是否获得证书、证明等。时间按自然年计算(2016-2018年)。(三)课程组建设按照质量标准对课程组建设情况进行简要描述。(不含主讲教师)信息序号姓名出生年月学历学位职称最高学历毕业学校讲授该门课程年限工作经历授课经历1(四)教学研究与改革按照质量标准对教学研究与改革情况进行简要描述。-1主讲教师近三年主持校级及以上教研项目情况序号课题名称主持人项目类别立项时间立项编号备注例XXX张某省教育厅教改立项2016年XXX注:教研项目包括:(1)教育部教改立项、(2)国家教育科学规划课题、(3)中国高教学会立项课题;(4)省教育厅教改立项、(5)省教育科学规划课题;(6)省高等教育学会、省国际教育学会、省教育评价协会课题;(7)校级教研教改立项课题;(8)经教务处审核认定的其他教研教改课题。(2016-2018年)。。-:,不包括学术研究有关的论文。(2016-2018年)。。-3主讲教师近三年获得教学成果奖情况序号教学成果奖名称获奖人完成单位排名获奖人最高排名获奖类别获奖等级获奖时间获奖证书编号备注例XXX张某第一2国家级教学成果奖一等2016年XXX注:。获奖人最高排名指本专业教师在该成果获奖人中的最高排名。(2016-2018年)。。三、教学内容与安排(一)教学大纲(提交材料,详见附件)(二)教学内容设计按照质量标准进行简要描述,如课程教学内容与教学目标的适应程度,课程教学如何注重学生能力培养、如何适应社会和学科发展、如何体现最新成果等。(三)教学内容组织与安排按照质量标准简要描述