广播电视编导课程.ppt

广播电视编导课程
精品博览
编导制作类专业省统考评分细则
一、面试(50分)
面试主要考查考生的主题立意把握、思维反应能力、语言表达能力和知识面,共分四个档次:
,思维非常敏捷,语言表达准确完整,知识面广。
,思维比较敏捷,语言表达基本准确完整,有一定的知识面。
,思维反应一般,基本能够完整表达所思所感,知识面较窄。
,思维反应迟钝,不能完整准确表达自己的意思,知识面窄。
二、笔试(150分)
笔试分为三大项:
第一项为材料作文(根据给定素材,编写故事情节)
第二项为影视作品分析(看片分析)
第三项为文学常识(中学语文教学大纲规定范围)。

评卷主要从考生对作品的主题分析能力、结构把握能力、写作能力、艺术分析能力、编创能力及文学常识等方面进行评分。
内容介绍
一、影视理论
二、电影电视基础知识
三、影视分析与评论
四、影视戏剧故事写作
五、关于面试
六、文艺基础知识
第一章影视理论
一、关于语言
语言是一种符号、工具和手段。
电影初期只是对现实的简单再现和复制,如《工厂大门》、《火车进站》等。后来,随着电影事业的发展,以及艺术家对电影艺术的不断探索,在叙述故事、传达思想、展现生活的创作过程中,逐渐形成了比较合乎规范的电影语法,由单词到句子,到段落,到整部影片,有了近似作文的文法,以及修辞等技巧和手段。从而构成了电影的独特的视觉语言。
电影画面可以构成一种视觉语言。它无需用话语和文字解释,人人都可以通过眼睛看懂和理解的一种语言方式。
每个电影画面都有明确的、限定的含义。其含混性远较口头话语为少。画外引申含义则靠联想获得,因此它很难表现抽象的、含义的、概念或理念(比如人和灯)。
二、镜头
这里所指的镜头,并非物理含义或光学意义上的镜头,而是指承载影像、能够构成画面的镜头。镜头是组成整部影片的基本单位,若干个镜头构成一个段落或场面,若干个段落或场面构成一部影片。因此,镜头也是构成视觉语言的基本单位,它是叙事和表意的基础。

1、镜头景别的划分和作用
根据视距的远近,通常被划分成五种景别:远、全、中、近、特。
(1)远景,主要被摄体人物或景物处于画面空间的远处,在画幅中占很小比例,见下图。
远景的作用:多用于介绍环境,人物与环境的关系,表现巨大的空间,表现宏伟壮观的气氛,表现事件和场面的规模和气势。有时远景也可起到特写的作用,用于刻画人物的情绪和心理。
(2)全景
重要被拍摄体,较远景人物在画面中占的比例增大。它概括的范围包括人物的全身,也称为带头带脚的全身镜头。
但人物在画面中切忌顶天立地,上下要留有适当空间,以保持画面的均衡和完整。如图。
全景:用于介绍环境、表现气氛、展示大幅度的动作、刻画人物与环境的关系。