台风与台风的预防-教案.doc

台风与台风的预防教学目标:   1、了解有关台风的形成、危害以及监测预防的有关知识,培养学生分析、总结和联系实际解决问题的能力。   2、提高学生的防台风意识,明确防台风自救的重要性。   3、学生利用各种方法查阅、搜集防台风安全资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。二、教学重点、难点及解决办法:   :台风的危害和预防。   :台风的形成。   :结合录像、图片讲述。三、课时安排:   2课时。四、活动设计:   ;   ;   。五、教学步骤:(一)引入:大家知道我们淡水这地方夏天经常刮台风,给我们工作生活都带来了影响。台风是一种气象灾害,对人类的生命财产和经济建设等造成了直接或间接的损害。气象灾害种类很多,本节课重点学习台风与台风预防。过渡:联合国曾经把台风列为气象灾害之首,下面,我们先了解台风。(二)看录像,回答问题:   ??学生回答后,教师补充:℃以上的广阔洋面上,是一种强烈发展的热带气旋(见图)。受地转偏向力的影响,在北半球为逆时针向中心辐合的大旋涡,在南半球为顺时针向中心辐合的大旋涡。台风可以说是大气长河的中的一个旋涡,一边旋转一边前进。,台风和飓风都属于热带气旋中强度最强的一级,只是因所在海域不同而名称各异。西北太平洋上热带气旋中心附近最大风力在12级或以上的称为台风;东北太平洋和大西洋上热带气旋中心附近最大风力在12级或以上的称为飓风。(三)看屏幕投影提问:台风的结构有什么特点?海上船只遇到台风时,是否可以躲进台风眼里避难?台风在水平方向上有三个明显的不同部位。从中心向外,依次是台风眼区、云墙区和旋转雨带。台风眼呈圆形或椭圆形,该处气压最低,温度最高,天气晴朗。其直径平均为25千米,大的可达60~70千米。身临其境的海员把台风眼称为台风中的“世外桃源”。台风眼的周围是宽十几米的云墙区,是台风中天气最恶劣的地区,凡摧毁性的大风、暴雨均集中于此。云墙外是旋转雨带,由几条雨带呈反时针方向、螺旋状向云墙四周辐合。雨带宽约几十千米或几百千米,长约几千千米。螺旋而带所经之处降阵雨。不可以。因为台风是一边旋转一边前进的,也就是说台风眼不是固定在一个地方,要想使船只始终保持在台风眼区是很难办到的。更何况,台风眼四周有巨大的云墙和狂风恶浪,破坏力最强,船只很难安全进入台风眼。所以,若遇台风,最好设法避开它,千万不要盲目往台风眼里闯。(四)继续观看录像,回答——台风危害是什么?   教师补充:   台风的危害:损坏地面建筑物和通信设施;淹没农田;毁坏水利工程等。(五)看图提问:(看屏幕投影图)回答:世界台风的多发地带在哪里?影响我国的台风的活动路径是什么?   教师小结:西北太平洋是全球台风发生频率最高、强度最大的海域。全世界大概每年要发生80个台风,一半以上在北太平洋,而西北太平洋又占了多数。图中所示,台风的活动路径有:一是向西北方向移动,趋近华南、东南沿海、台湾、华东沿海,在沿海一带登陆;一是向偏北或东北方向移动,在日本登陆或向日本以东方向移去。而我洋的西北方向,是世界上受台风影响最大的国家之一。(六