小学语文必会基础知识.doc

小学语文必会基础知识汉语拼音一、字母表(音序表)Aa  Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz  (其实就是英语26个字母的大小写,只是读音不同)二、音节:音节由声母、韵母和声调三个部分组成(三拼音节还包括:介母)三、声母:b p m f d t n l g k h j q x  zh ch sh r z c s y w四、韵母:1、单韵母:a o e i u ü  (6个)2、复韵母:ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9个)3、鼻韵母:(前鼻音)an、en、in、un、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong五、整体认读音节:zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16个)六、标调规则:有a别放过,没a找o、e,i、u并列标在后,这样标调准没错!七、拼写需注意的事项:1、j、q、x遇到ü  ,两个小点要拿去 2、句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写例:Beijing;文章标题开头字母要大写量词一、量词:        表示人、事物或动作的数量单位的词,叫做量词。二、量词的分类:量词的细致分类很多,例如名量词、动量词等,在这里我只对小学生必须掌握的基本量词做以归类和小结,如果有不全,仅供参考:   “一个人、两只梨头、三口钟、一把茶壶”中的“个、只、口、把”以及表示度量衡的“斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈”等,表示人或事物的数量单位,叫做名量词。   “去一趟、看一遍、做一次、哭一场”中的“趟、遍、次、场”,表示动作的数量单位,叫做动量词。    把名量词“驾”“人”和动量词合在一次,共同用来作为一种特殊的计量单位,就是复合量词。  小学常用、常考的量词归纳如下:  个  头 快 匹 条 斤 名位 群 座 口 双 本道 把份 根 次 列 架 栋 辆 台 片 轮 只  棵 颗  朵 艘 场  对  封 张 件 所 杆 瓶  顶 项  幅 部 支 枝 首  尊 堆  钩  叶 弯 缕 伙三、量词的重叠:除了计量名量词外,不少量词可以重叠使用。例如:个个/件件/张张。次次/趟趟/回回等等。讲解:    量词,尤其是名量词,特别丰富,是外国语不能比拟的,这也是我们汉语引以为豪的特点之一。   有的量词只同两三个词有交往,例如“尊”,只能说“一尊佛像”、“一尊菩萨”等;有的量词却应用很广,例如“个”,可以说“一个人、一个问题、一个苹果、一个家、一个座位、一个单位、一个口信”等等。有的名词又可以同几个量词相搭配,例如:一只一顶一个一打(帽子) 一条一尾一串一斤(鱼)一颗一粒一堆一串一把一吊(葡萄) 什么量词同什么名词相搭配,有一定的规律,如凡是小而圆的东西,如珍珠、米、葡萄、小石子等,可用量词“颗”;凡是细而长的东西,如竹竿、长枪、香烟等,可用量词“支”、“根”。使用这些量词,不仅表示单位,而且表示出事物的形状来,显得具体形象。文学作品中经常利用量词这个特点,例如“一轮明月、一钩残月、一弯新月、一叶扁舟、一缕笛声”等。    有的量词还具有褒贬色彩。如:“两位青年工人协助民警抓住了一伙歹徒。”量词“位”具有尊敬的感情色彩;而量词“伙”,却具有鄙视的感情色彩。大多量词没有什么感情色彩,它们跟哪个名词相搭配,完全是根据说话的习惯,例如“把”,可以说“一把刀、一把米、一把扇子、一把锁、一把年纪”等等。关联词   1、并列关系: …一边…一边…  …一面…一面 …  不是…而是…  有时…有时… … 既…又…   又…又…     那么…那么…   2、承接关系:一…就 …   首先…然后…又… 就 …  接着 …     3、递进关系:不仅…而且…   不是…甚至…    不但…而且…  不但(不仅、不只、不光)…还(又、也)…   4、因果关系:因为…所以 由于…因此  …因故…  之所以…是因为  既然…就… 因此…   5、选择关系:是…还是  不是…就是  要么…要么  与其…不如  宁可…也不 宁愿…不愿…   6、转折关系:虽然…但是 尽管…还 尽管…却 但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)  7、假设关系:如果(假设、倘若、要是)…就(那么、那就) 即使(就是、就算、纵然)…也(还)  8、条件关系:只要…就 只有…才 除非…才 任凭…也修辞比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶真、互文、比拟等。1、比喻:说白了就是打比方,利用事物间相似的地方,借一个事物说明另一个事物的方法。2、拟人:是把人的特征给予事物,让事物如人一样说话、活动、有感情。3、夸张:对某一个