潘登尼斯的教育与成长——欧洲教育小说与萨克雷的《潘登尼斯》（文学）.pdf

单位代码 10445
学号 2009020560
分类号
研究生类别全日制




硕士学位论文



论文题目:潘登尼斯的教育与成长
——欧洲教育小说与萨克雷的《潘登尼斯》


学科专业名称比较文学与世界文学
申请人姓名董宁
指导教师王化学教授
论文提交时间 2012 年 5 月 1 日
独创声明

本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究
成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已
经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得________________(注:如没有其他
需要特别声明的,本栏可空)或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一
同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。

学位论文作者签名: 导师签字:



学位论文版权使用授权书

本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,有权保留
并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人
授权学校可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采
用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适
用本授权书)



学位论文作者签名: 导师签字:

签字日期:2012 年 5 月 1 日签字日期:2012 年 5 月 1 日
山东师范大学硕士学位论文
目录


中文摘要………………………………………………………………………… 1
Abstract ………………………………………………………………………… 3
引言……………………………………………………………………… 5
第一章教育小说与萨克雷…………………………………………………… 7
第一节教育小说的思想根源与基础„„„„„„„„„„„„„„ 7
第二节教育小说的基本内涵„„„„„„„„„„„„„„„„„ 10
第三节十八世纪的教育小说代表作„„„„„„„„„„„„„„ 12
第四节萨克雷的教育背景及其《潘登尼斯》„„„„„„„„„„ 14
第二章潘登尼斯的教育与成长……………………………………………… 17
第一节被教育者潘登尼斯„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 17
第二节教育者或引导者群像„„„„„„„„„„„„„„„„„ 19
第三节被教育者的转变之路„„„„„„„„„„„„„„„„„ 24
第三章《潘登尼斯》等教育小说的相互比照……………………………… 29
第一节与《大卫·科波菲尔》之比较„„„„„„„„„„„„„ 29
第二节与《情感教育》之比较„„„„„„„„„„„„„„„„ 32
第三节成长教育人生,寓意异曲同工„„„„„„„„„„„„„ 34
结语………………………………………………………………………… 37
参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 38
致谢„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 41
攻读学位期间发表的学术论文……………………………………………… 42
1
山东师范大学硕士学位论文


中文摘要

萨克雷的成名作《名利场》精彩地再现了上流社会的日常生活,描写交织着
爱情、友情、战争、金钱的故事,将其虚伪、自私、势利的风气暴露无遗。随后
的另一杰作《潘登尼斯》则以青年人的成长为主题,在深刻地反映现实与人性弊
端之复杂关系的基础上,突出环境与教育的作用,为现实主义小说的创作开辟了
一个新领域。按照弗朗西斯·约斯特的观点,教育小说主在描写青年人走向成熟
的过程,本论文按此将《潘登尼斯》归为教育小说类型。18 世纪开启的欧洲启
蒙运动,随着其发展的广度和深度,使人们逐渐认识到教育对个人成长、进而对
社会政治经济产生深远影响,在文学领域,教育小说这一新的艺术形式受到空前
重视,其影响力也愈来愈显著。教育小说关注青年的成长成熟,带着明显的训教
意味,与文学关照人的精神世界之本旨相一致。其价值在此,其魅力也生发于此。
本论文即在教育小说的背景下深入探讨《潘登尼斯》的丰富内涵,分三章进
行论述。
第一章,教育小说与萨克雷。从教育小说的渊源或者思想根源与基础、它的
基本内涵等要素,来界定教育小说的特征、性质及意义,论述教育小说与所赖以
产生和繁荣的 18 世纪启蒙运动的关系,以及该时代的教育小说创作,特别是卢
梭。其中讨论启蒙思想因关注人