中学生读书计划.docx

中学生读书计划篇一:中学生读书计划一、读书目标: ,要讲求实效,按照学校读书活动实施计划的要求,扎扎实实地投入到这次规模较大的书香校园读书活动中去。 ,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师,塑造良好的教师形象。 ,丰富自身个人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。二、读书活动安排: ,加强业务学习。本学年我要自己订购一种跟本学科有关的杂志《小学数学教师》,我要充分利用课余时间阅读,寻求先进的教学理念和好的教学方法,提高自己的业务素质。在读书的过程中要随时记下自己的观点和看法,所谓不动笔墨不读书,要写出反思和随笔来记录自己的收获与体会。 2。其他教师借阅或充分发挥网络资源优势,实现资源共享。除阅读自己订阅的两本书籍外,还可以借阅其他教师的教学刊物,广泛涉猎,开阔视野,不断更新原有的知识结构。另外要充分利用现有的网络资源,在网上寻找好的资源帮助学习。 ,丰富自身的文学素养名著是人类精神文明的瑰宝,平时要多阅读名著,可以提高自身的精神层面,净化自己的灵魂。本学年自购中外名著作35本,每学期精读2-3本。构建家庭书屋,倡导藏书。 ,讨论读书的收获与困惑,让读书活动与课堂教学效果结合起来。 ;平时能积极参加学校举办的教师读书沙龙活动;每月上交一篇读书心得或笔记,字数不得少于500字。 ,创造家庭读书氛围,共同养成良好的读书习惯。三、计划读书内容 1、经典阅读:《教师培训读本》《给教师的100条新建议》《陶行知教育名篇》 2、选读书目:《赏识你的学生》《教育智慧从哪里来》《教师角色与教师发展新探》《有效教学小学数学教学中的问题与对策》《教师的情感与智慧》、《优秀教师的课堂艺术》3、每月必读:《小学数学教师》《小学数学教育》《小学教学参考》《福建教育》《读者》《小学数学教学设计》篇二:中学生读书计划 1、每个同学每天课外阅读时间不少于半小时,阅读量不少于5000字、多多益善。 2、阅读前必须选好作品填入计划表中,并在作品后面标明需多少天,约在何日前读完该作品。 3、每次阅读后,应及时标明阅读日期及页码,并在片语感言栏中写一句话感言,内容是在阅读中收获最大、感受最深的体会。 4、应养成不动笔墨不读书的好习惯,阅读过程中,应适当在作品中对重点、难点、精彩语句作批注,还可将好句、好段或自己感兴趣的内容摘抄在《阅读札记本》上,每周两篇,每篇约300-500字。 5、每读完一部作品,至少要写一篇专题练笔,即阅读体会,此内容可作为每周练笔量的一部分。 6、每周一、四早上应将《阅读计划表》和《阅读札记本》一并交语文组长审阅,组长在验收合格后在计划表上签字并标上日期。 7、学习班长、语文科代表应和学风监督员一起,每周抽查一组,老师不定期抽查全班。 8、任务完成不理想的,将在《学生综合素质评估总表》中扣分。篇三:中学生读书计划为了拓宽学生的知识面,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯,以便陶冶情操,获取真知,树立理想,形成良好的校园文化,营造书香校园,特制定船寮高中学生读书活动方案如下: 一、活动口号尽情遨游书海,共创美好人生。二、活动要求 1、制定读书计划书每个学生结合个人实际,每月制定出读书计划和读书目标,具体格式可让学生根据自己喜好来设计,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、目标、措施、实施时间等。 2、制订阅读目标每生每学期背诵优秀诗文40篇,每学期能读名著1本以上,并能精读优美短文5篇。每周至少上图书室一次,每两周写一篇读后感。三、活动形式广开书源,开发阅读环境 1、学校的阅览室和图书室最大限度的对学生开放,服务时间尽量合理适应学生的作息时间。每周一、周三下午课外活动时间以班为单位到图书室统一借还图书。 2、倡导同学之间、班级之间建立好书交换站,定期举行好书换着看活动。改革语文课堂教学,保证课内外阅读正常有效地开展 1、每班每周从语文课或自习课中抽出一节专门开设读书课。 2、开展课前5分钟阅读活动。在七年级开展课前5分钟演讲交流、古诗诵读、课文故事演说等活动;八年级开展课前5分钟阅读反馈、名言名句赏析等活动;九年级开展课前5分钟作文阅读活动。四、积极组织读书活动,检查读书效果 1、建立读书成长手册每个学生都要建立一本读书成长手册,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书、读后感、参加读书实践活动的作品、获奖情况等记录下来。 2、出读书手抄报: 每个班级的学生在老师的帮助下,收集有关报刊小资