教师政治业务学习笔记.doc

学生意外伤害事故预防办法 1、在学校的教育教学活动期间,学校对学生依法负有教育、管理和保护的职责。 2、学校建立预防学生伤害事故的安全制度,建立安全管理的工作机构,制定处理突发性重大学生伤害事故的预案,作好预防事故的工作记录。 3、学校的报告是教育主管部门检查或者核查学校落实预防学生伤害事故工作的重要依据。各班开展的一切教育活动,一定要有记录。学校应当结合入学教育、安全教育日、法制教育课、班会、展览等多种形式,针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同,对在校学生进行系统的遵纪守法教育、心理健康教育和安全教育。 4、学校应当会同公安消防、交通部门组织师生开展火灾等自然灾害和交通事故等其他意外事故的逃生避险及自救互救训练,提高自我保护能力。 5、学校定期对教师、职工进行预防学生伤害事故的安全教育和遵纪守法的教。 6、学生有特异体质或特殊心理状况,家长或监护人应当向学校提供相关资料,学校要妥为保管学生的健康资料。各班老师在开学初一定要调查了解,有特殊体质的学生,一定要向家长索要相关资料,并在医务室备档,同时告知其他任课老师。 7、未成年学生的家长或监护人应当向学校提供与其信息沟通方式的真实资料。学校应当妥善保管学生、家长或监护人提供的信息资料。个人信息不能公开,特别是不能发送到网络上。 8、学校建立校园安全值班制度。 9、发生突发气象灾害,学校按照气象预警信号的规定可以采取临时停课措施,但应及时向主管的教育行政部门备案。传染病暴发、流行时,学校应当根据当地县级以上人民政府的决定停课。 10、开学前和学期结束,学校要对教室、桌椅板凳、教学用具、宿舍、运动场地、运动器具、消防、门窗、楼梯和楼道栏杆、电线、灯泡、空调、电扇、燃气(电)热水器等设施进行安全检查,对存在安全隐患的设施和设备,应当停止使用,采取防护、警示措施并及时维修或更换。作为班主任每学期都要仔细检查本班以上各种物品,发现存在问题,及时上报有关部门,督促解决,同时自己要留底,一时解决不了的,要做好警示标志。再次深入学习涟源市教育局文件2014年《涟源市教育系统开展“争当好老师”活动实施方案》及教育局局长石进科在动员大会上的讲话一、《涟源市教育系统开展“争当好老师”活动实施方案》简要为认真学2014年9月9日在北京师范大学的讲话精神及提出“四有教师”的内涵,进一步规范学校管理,加强作风建设和师德师风建设,造就一支高素质专业化的教师队伍,全面提高学校管理水平和教育教学质量,办好人民满意教育,决定在全市中小学校开展“争当好老师”活动。特制订本活动实施方案。,准确把握总书记讲话的丰富内涵和精神实质。,对照“好老师”的标准,总结反思促行动,每位教师表决心,在各自岗位上不断探索实践,努力实现自己的理想和追求。,广泛开展先进事迹交流和评比,充分调动教师的积极性,人人参与活动。“好老师”主题论坛,各学校及时发现和推广先进事迹,总结评比,不断深化成果。总结评比:基层单位一年评比一次,全市每年度在教师节评比表彰一批“好老师”。凡符合“好老师”标准的,都可以入选,不受指标限制。市教育局将“好老师”先进事迹汇编成书,并在相关报刊杂志上进行宣传。二、涟源市教育局局长石进科在“争做好老师”动员大会上的讲话。1、要对照要求,做好老师。1)要切实遵循教师专业标准。2)要认真遵守《教师职业道德规范》。3)要健全师德建设长效机制。2、要规范管理,办好学校。1)教学管理要进一步规范。2)教师管理要进一步规范。3、要勇于担当,当好校长。1)应该是“热爱教育”的人。2)应该是“懂教育”的人。3)应该是“有专业素养”的人。新时代师德的重要内涵对自己拥有一颗平凡心,对工作拥有一颗事业心,对学生拥有一颗责任心,这是新时代师德的三个重要内涵。一、对自己拥有一颗平凡心教师首先是人,是有思想、有感情、有个性的平凡人,是有七情六欲的平凡人。平凡意味着务实。教师作为一种社会身份和社会角色,做好符合自己身份的事情,干好自己的份内之事,也就是对社会尽了份,行了义,从而理所当然地从社会获取一份属于自己的应得的报酬。平凡意味着回归生活。平凡意味着教师由道德楷模向模范公民的转向。从教师个人角度来说,拥有一颗平凡心,意味着,一是要安于平凡。教师的劳动是平凡的,但其中却又孕育着伟大。当教师,就要培养这种从平凡中见伟大的绿叶精神。二是淡泊名利。教师的工作性质是属于“以群体和他人为中心”的社会型工作,而不是谋利的经济型或谋官的权力型。总之,在教师的岗位上,没有令人羡慕的地位和权力,没有显赫一时的声名和财富,也没有悠闲自在的舒适和安逸。因此!当教师就要努力排除追名逐利、拈轻怕重的市井心理的干扰,以平平常常的心态,高高兴兴的心情,去干实实在在的事