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语文知识点总结.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约8页 举报非法文档有奖
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语文知识点总结
说明文常考题型及答题技巧。
1、说明文的语言(语言表达角度最主要的两点): 平实生动
2、说明文的顺序:
(1) 空间顺序(从上到下,从里到外,总到分,外到内,前到后,左到右,整体到局部等)。
(2) 逻辑顺序(先结果后原因,层层递进,现象到本质,因到果,果到因,主到次,浅入深,个别到一般等,常用表因果、表事理顺序的词,如“因为、所以”“首先、其次”)。
(3) 时间顺序(说明事物发展、演变,如介绍工作程序的文章等)。
3、说明文的结构
常见的形式有: 总---分式(或由总到分,或由分到总,或总分总)、
并列式
递进式等。
4、说明文的中心句:
出现的位置开头或结尾,有时在句中。
(多为概括性较强的句子)
概括文段的中心句。
对策:(1)思考该段说明的内容,不仅要注意主要的,还要注意次要的。
(2)紧扣表秩序的词语,如“首先”“其次”“还有”等词语,参照上下段落的中心句的句式进行概括。
5、说明文的说明方法:
一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用:
①. 举例子:具体真切地说明了事物的××特点。

②. 分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。
③. 列数字:具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。

④. 作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。
⑤. 打比方:生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。
⑥.下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑦. 列图表:使读者一目了然,非常直观形象地说明的事物的××特点。

⑧. 作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
注意:下定义与作诠释的区别是:
下定义要求完整,而作诠释并不要求完整,对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。可以颠倒。

⑨. 摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。
⑩. 引资料:能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。
6、说明文的常考重点题型:
类型1、加点字词有何作用?
对策:答:准确/生动形象/ 地说明了事物“……”的特征/事理。
类型2、能否替换为另一个词语?并说明理由。
对策:(1)不可以。
(2)原词的意思或内容。
(3)所换词语的意思或内容。
(4)换了后意思有何改变,与不符合实际。
类型3、限制性词语能否删去?
对策:(1)表态(删还是不删)。
(2)定性。如:“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞;“大约”“可能”“左右”等表估计,“多”“有余”等表数量。
(3)若删去,原来什么样的意思就变成了什么样的意思了,不符合实际,太绝对了。
(4)xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。
记叙文常考题型及答题技巧。
作用题都从结构和内容上考虑
答题时一定要在文段句词的前后找答案或找解答的依据。
一、词语:
(1)赏析加点词语:
分析:
(1)词本义(2)文中义
(3)句义(把词语文中的意思表述出来)
(4)表达好处。

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  • 时间2015-10-08
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