教材分析教材处理教学方法教学手段4123混凝土和易性教学程序5一、教材分析1、地位和作用节约成本保证工程质量混凝土重要技术性质专业课学习的基础和易性2、教学目标知识目标能力目标德育目标掌握和易性的概念掌握和易性的影响因素培养学生的动手能力掌握实验的方法培养学生职业素养激发学生热爱工作3、教学重点及难点重点:和易性的检测难点:和易性的影响因素二、教材处理1、将课本§———混凝土和易性检测一节提到本节课讲解。2、教学内容的组织与安排:提出问题分析问题解决问题三、教学方法1、演示法2、实验法3、对比法4、练习法四、教学手段1、多媒体课件2、教具——坍落度筒五、教学程序现场浇注混凝土时容易出现哪些问题?堵塞、离析、泌水新课导入1、和易性的概念:如何检测和易性?讲授新课和易性是指混凝土拌合物易于施工操作(拌合、运输、浇灌、捣实)并能获致质量均匀、成型密实的性能。和易性是一项综合的技术性质,包括有流动性、粘聚性和保水性等三方面的含义。和易性是混凝土的一项重要技术性质2、和易性的检测方法重点1)坍落度法
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