《建筑构造》教学大纲.doc

《建筑构造》教学大纲
【学分】2 【学时】32
【编写】黄健儿【审核】×××
授课对象 
本课程的授课对象为环境艺术专业、室内设计专业、园林景观专业、展示设计专业的学生。

课程的性质和地位
本课程是建筑装饰类专业的入门篇,通过学习,使学生掌握房屋构造的原理,能根据具体情况选择合理的构造方案进行构造设计,能绘制施工图和熟练地识读施工图;在装饰设计过程中对房屋结构进行改动时,懂得如何保证房屋结构的安全。本课程属于专业基础必修课。本课程的相关课程有建筑制图、装饰材料、室内平面设计等。
课程教学的目标
在学完本课程之后,学生能够:
1、了解有关建筑设计的基本知识;
2、熟悉民用建筑设计原理及构造设计,熟悉有关建筑绘图及识图的知识;
3、掌握民用建筑构造设计的原理、方法。
教学内容

(1)建筑物的构造组成(2)影响建筑构造的因素及设计原则(3)定位轴线及其编号
重点:建筑物的构造组成

(1)地基与基础的基本概念(2)基础的类型及构造(3)地下室构造
重点:基础的构造
难点:基础的防水处理

(1)墙体的类型及设计要求(2)墙体构造(3)墙面装修
重点:砖墙构造及墙面装修
难点:墙体的各种构造方法

(1)楼地层的设计要求和构造组成(2)楼地面构造(3)顶棚构造阳台与雨篷构造
重点:楼地面构造
难点:顶棚、阳台与雨篷构造

(1)楼梯的组成及类型(2)楼梯的尺度及设计(3)楼梯的细部构造
重点:楼梯的尺寸及细部构造
难点:楼梯的设计方法

(1)门窗的形式与尺度(2)木门窗构造(3)金属及塑料门窗
重点:门窗的尺寸与构造
难点:新型金属门窗的构造
教学实践环节安排
〖说明:写明各教学实践环节(实验、实训、上机、调查、设计、制作、展示等)的名称,学时,教学目的及学生应达到的要求。可根据课程特点采用文字叙述或表格的形式。无教学实践环节的课程本项目不需填写〗
1.×××××××(××学时) (宋体、五号字)
2.×××××××(××学时)
3.×××××××(××学时)
序号
名称
学时
目的
要求
1
2
3
教学方式
教学方法、手段采用以讲授为主,配合一些图片的展示,并组织现场参观,理论与实