C语言笔记1.docx

本章视频笔记:学习目标:1注释2格式 注释:1单行注释用来表示当前行的代码的一种说明 //2多行注释如果注释的内容过多,那么我们选择多行注释 /*  ..  ..  ..  */写代码要规范 格式主要就是要注意tab键和空格和{的使用本章视频源码:#include<>//这是用来引用函数库 /*这是程序的入口非常重要的一个方法这就是main方法main函数也叫做main方法*/voidmain(){intage=20;printf("helloworld");//在程序代码的每一行前边按一个tab键对齐}本章练习作业:1、请为一个输出班级同学信息(姓名,年龄,地址)的程序加上注释。本章视频笔记:学习目标:1常用的转义字符2换行\n3制表位\t4输出班级同学的信息 什么是转义字符:在C语言中,有些操作或者指令或者某个符号需要和\一起配合使用,来表示一个操作或者含义。\n换行\t制表位空8个字符,如果字符不够,则填充空格(相当于键盘上的tab键) 转义字符参考表: \a:蜂鸣,响铃 \b:回退:向后退一格 \f:换页 \n:换行,光标到下行行首 \r:回车,光标到本行行首 \t:水平制表 \v:垂直制表 \\:反斜杠 \':单引号 \":双引号 \?:问号 \ddd:三位八进制 \xhh:二位十六进制 \0:空字符(NULL),什么都不做 本章视频源码:#include<> voidmain(){ printf("hello\tworld\n");}本章练习作业:1、请对齐输出班上至少5位同学的信息,格式如下:    姓名  年龄 地址    张三  20   北京    李四  21   上海    ...本章视频笔记:学习目标:1工具的安装2第一个HelloWorld程序1VC++->相当于管理所有程序或者组件的目录(文件夹)程序的创建步骤:工程->C++文件->编写代码->Build(编译)->执行本章视频源码:#include<>voidmain(){ printf("helloworld");}本章练习作业:1、直接打印输出你的个人信息:姓名,年龄2、打印输出你所在的学校的信息:学校,班级本章视频笔记:学习目标:1为什么使用流程图?2什么是流程图?算法:处理问题的方法和步骤。文字性的描述处理过程流程图:用图形的方式来表示算法过程流程图主要是统一的符号来表示算法统一的统一的基本符号目标算法的一种图形方式总结:图形的方式来表示算法一些基本的符号本章视频源码:本章无代码本章练习作业:1、画出计算三角形面积的算法2、画出计算圆的面积的算法本章视频笔记:学习目标:1什么是程序?2什么是指令?程序:生活中的程序:小明去上学。1报名->2交作业->3老师检查->4报名完成->5上学特点:15个步骤2步骤之间有先后顺序可能有多个步骤,但步骤之间有一定顺序计算机中的程序:一系列有序指令的集合1一系列表示程序可能有多条(1条)2有序计算机的程序有先后顺序3指令??4集合多条(1条)指令:相当于命令老板告诉一个员工16:00到公司拿文件27:00将文件送到另一家公司39:00回公司开会 程序员只能对计算机下达指令,“命令”16:00发送邮件27:00接收QQ图片38:00打印文档总结:1程序:一系列有序指令的集合2指令:相当于命令(计算机中的代码x,y,z).本章视频源码:本章无代码本章练习作业:本章主要理解程序的概念,可以通过软件使用加深对程序开发的理解。本章视频笔记:学习目标:4输出班级同学的信息 2013级1班同学信息:姓名年龄张三15李四18王五一20... \n表示换行\t制表位对齐格式本章视频源码:#include<> voidmain(){ printf("2013级1班同学信息:\n"); printf("姓名\t年龄\n");//ctrl+c复制 printf("张三\t15\n");//ctrl+v粘贴 printf("李四\t18\n"); printf("王五一\t20\n"); printf("...\n");}本章练习作业:1、输出班级更多同学(至少10位)的信息,包括姓名,年龄,地址,出生年月本章视频笔记:学习目标1C语言中的main函数//注释解释,写上一部分注释,方便自己或者其他开发人员后续理解或者维护注释不会被程序执行本章视频源码:#include<>//通过include关键字包含或者引用函数库工具包 voidmain(){//main函数整个程序开始执行的地方,所有程序的入口printf("helloworld"); //调用printf系统函数输出内容到屏幕printf输出函数,} //{表示main函数开始