文明礼仪进校园.doc

“文明礼仪进校园”活动实施方案为进一步加强广大师生的思想道德建设,引导广大师生树立社会主义荣辱观,营造讲文明、懂礼仪、遵公德、守法纪的良好社会氛围,充分发挥全镇师生在“我与文明同行”主题教育活动中的辐射带动作用,依据教体局相关规定,经镇教育委员会研究决定从二O一O年十一月份开始在全镇辖区内学校开展“文明礼仪进校园”活动。具体方案如下:一、本次活动的主题是:“讲文明、树新风”,“小手拉大手,文明一起走”。二、活动的内容是:1、文明在口中。教育引导广大学生管好自己的口:不吸烟、不饮酒、不随地吐痰、不大声喧哗、不说脏话粗话。倡导“雅语”:言语文明,在校园内使用普通话;对人热情礼貌,提倡使用“谢谢、请、对不起”等谦辞、敬辞。在活动中,教职工要以身作则,率先垂范:不在公共场合吸烟,工作日不饮酒,使用普通话,尊重学生和家长,同事之间互帮互助、文明礼貌。2、文明在手中。教育引导广大学生管好自己的手:不乱扔垃圾、不乱贴乱画、乱牵乱挂、不损坏公共设施、不乱折乱采。倡导该出手时就出手的“伸手”:对需要帮助的人,伸手扶一把;对丢弃的垃圾,伸手拾一把;对问路者,伸手指一把;对不文明行为,伸手拦一下;对未关闭的水龙头、电灯,伸手关一下。身教胜于言教,教职工要用自己的文明行为给学生做出表率。3、文明在脚下。教育引导广大学生管好自己的脚:不乱穿马路、不闯红灯、不乱道行驶、不并排骑车、不乱停乱放、不践踏草坪。倡导“止步”:不乱穿乱插,上车、购物等养成自觉排队的习惯;自觉遵守交通规则,养成在红灯面前止步的良好习惯;不进入网吧、游戏厅、歌舞厅,不进入危险地带,养成自觉遵守《中学生守则》和《未成年保护法》的良好习惯。教职工要身体力行、洁身自好,起模范带头作用,用自己高尚的人格做学生的楷模。4、文明在心中。学校、级部、班级开展各个层面的集会与活动,对师生进行有关文明礼仪内容方面的宣传教育,以提高广大师生对良好文明礼仪习惯的思想认识,使文明之花深深地植根于每个人的心中,人人讲文明,让文明成为每个人的习惯。三、活动的主要形式:1、大手牵小手,共育文明花。充分发挥教师、家长在“文明礼仪进校园”活动中的示范、表率作用,通过开展“争做文明礼仪教师”活动,组织教师参加文明礼仪演讲比赛、文明礼仪风采展示等活动,提升广大教师的文明礼仪素质。学校计划组织有关老师为学生做各种生活礼仪、社会礼仪、交通规则等专题讲座,加强学生的礼仪知识和文明习惯教育。2、小手拉大手,文明一起走。充分发挥学校的辐射带动作用,组织学生深入家庭开展“我与文明同行”宣传教育活动,组织学生与家长共同学习《新县市民文明手册》、《新县市民“十不”守则》。充分发挥“小宣传员”、“小监督员”的作用,通过学生把文明礼仪教育活动延伸到家庭、社会,带动家长和群众共同告别不文明行为。3、小手拉小手,我们是朋友(城乡手拉手,文明你我他)。在学校内,开展一对一的“学生与学生”、“班与班”结对共建活动,加强班级之间、学生之间的合作与交流。通过艺术节、感恩节、运动会、社团活动、中学生日常行为规范知识竞赛、书画比赛、演讲比赛等活动,了解班和班之间在文明礼仪方面的差别和特点,促进学生在学习、生活、文明行为习惯等各个方面共同进步,让广大学生在体验交流中接受教育,各班共同绽放文明之花。4、在教职工中开展“四德”工程建设。主要内容是:⑴、以“爱心”为核心的社会公德建设:突