新整式的乘除导学案.doc

§班级:________姓名:___________座号:_____第____小组主备人:官生福           审核人:陈光阳 、庄认训 学习目标:.   ·a=::、预习课本P18~19二、合作探究、交流展示1、试一试(1)2×2=(2×2×2)×(2×2×2×2)=____(2)5×5=____(3)a·a=____2、概括a·a=(a·a·…·a)(a·a·…·a)=a·a·…·a=______以上式子可用语言叙述为____________3、计算:(1)10×10(2)a·a(3)a·a·a4、课堂练习:P191、25、拓展提升:已知,则(       )三、课堂小结四、小测反馈1、计算(以幂的形式表示):(1)9×9(2)a·a(3)3×27(4)x·x·x2、可以写成( ).A.    B.    C. D.§幂的乘方班级:________姓名:___________座号:_____第____小组主备人:官生福           审核人:陈光阳 、庄认训 学习目标:1、了解幂的乘方的运算性质,、:了解幂的乘方的运算性质,:、预习课本P19~20二、合作探究,交流展示1、试一试根据乘方的意义及同底数幂的乘法填空:(2)=2×2=____;(3)=3×3×3=___;(3)(a)=a·a·a·a=、概括(a)=a·a·…·a(n个)=a(n个)=______以上式子可用语言叙述为____________3、练一练计算:(10)(2)(b).4、课堂练习:P201、25、拓展提升:同步练习册P106三、课堂小结四、小测反馈计算(以幂的形式表示):(1)(10)(2)(a)(3)(x)(4)(a2)·a§积的乘方班级:________姓名:___________座号:_____第____小组主备人:官生福           审核人:陈光阳 、庄认训 学习目标:会进行积的乘方运算,:~21合作探究、交流展示1、试一试(1)(ab)=(ab)·(ab)=(aa)·(bb)=______(2)(ab)=______=______=______(3)(ab)=______=______=______2、概括(ab)=(ab)·(ab)·…·(ab)(n个)=(a·a·…·a)·(b·b·…·b)=______以上式子可用语言叙述为____________3、练一练计算:(1)(2b)(2)(2×a)(3)(-a)(4)(-3x).4、课堂练习:P211、25、拓展提升:同步练习册P116三、课堂小结四、小测反馈P243、4§同底数幂的除法班级:________姓名:___________座号:_____第____小组主备人:官生福           审核人:陈光阳 、庄认训 学习目标:1、能说出同底数幂相除的法则,、、,~24合作探究、交流展示1、试一试用你熟悉的方法计算:(1)2÷2=;(2)10÷10=;(3)a÷a=(a≠0).2、概括由上面的计算,我们发现:2÷2=2=2;10÷10=10=10;a÷a=a=,设m、n为正整数,m>n,a≠0,可得____________以上式子可用语言叙述为____________3、练一练计算:(1)a÷a(2)(-a)÷(-a)(3)(2a)÷(2a)(4)(a+b)÷(a+b)4、课堂练习:P24练习1、25、拓展提升:同步练习册P106三、课堂小结四、小测反馈P245、6、7、8§:________姓名:___________座号:_____第____小组主备人:官生福           审核人:陈光阳 、庄认训 学习目标:经历探索单项式乘法法则的探索,总结法则,:::一、预习课本P25~26二、合作探究、交流展示1、试一试①计算:(1)2x·5x(2)3x