大连工业大学十二五发展规划与2020年规划纲要.doc

大连工业大学“十二五”发展规划与2020年规划纲要第一部分“十一五”期间的工作回顾与现状过去的五年,学校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,用科学发展观统领全局,坚持“学科为本、质量为上、创新为先、特色为重”的办学理念,以人才培养为核心,着力内涵建设,圆满完成了以“更名大学”、成为“博士学位授予立项建设单位”、获得“国家科技进步奖”二等奖、获得国家级教学团队等为主要标志的“十一五”规划所确定的主要任务,实现了规模、结构、质量、效益的协调发展,成绩斐然,为全面推进有特色、高水平教学研究型大学建设奠定了坚实的基础。一、人才培养办学规模稳步扩大,生源质量不断提升。研究生从667人增加到1320人;全日制在校本专科学生从11757人增加到16155人,其中本科生由10257人增加到13305人。留学生和继续教育学生数量不断增加。艺术类本科专业招生在全国各省份均为提前批次或第一批次录取,生物工程、食品科学与工程、机械工程及自动化3个本科专业招生在部分省份参加第一批次录取。积极开展“质量工程”建设和教育教学研究,探索人才培养模式改革,形成校际合作、校企合作、国际合作等多种模式,人才培养质量不断提高。获批国家特色专业建设点4个,国家级人才培养模式创新实验区1个,辽宁省重点建设的紧缺人才培养基地1个、艺术设计人才培养基地1个,辽宁省特色专业12个,辽宁省实验教学示范中心3个。获批国家精品课和国家双语建设示范课各1门、省级精品课程23门、省级体育优秀课程2门、省级艺术类优秀课1门。入选国家“十一五”规划教材5部,省级精品教材10部。获批国家级教改立项1项、省级教改立项34项、研究生教育创新计划项目6项,获省级教学成果奖19项,入选辽宁省百篇优秀硕士学位论文9篇,在全国性大学生科技创新大赛中屡获佳绩。毕业生就业率一直位居省属高校前列。二、学科建设学校获批博士学位授予立项建设单位,轻工技术与工程、纺织科学与工程、食品科学与工程3个一级学科获博士学位授予立项建设学科,为学校未来发展构建了重要的平台。硕士学位授权一级学科由3个发展到12个,硕士学位授权二级学科由28个发展到57个,分布在工学、理学、文学和管理学4大学科门类。硕士专业学位类别由1个增加到2个,硕士专业学位授权点由6个增加到9个。本科专业由34个增加到39个,高职专业由16个增加到21个。拥有5个辽宁省重点学科,其中4个学科纳入辽宁省“提升高等学校核心竞争力学科建设工程”的高水平重点学科和一流学科计划,1个学科列入该工程优势特色学科和特色突出计划。学校获得推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格,对提高本科生的培养质量、提升硕士研究生的生源质量和完善研究生培养选拔模式具有十分重要的意义。三、科学研究学校承担各类各层次项目750项,其中国家级项目29项,科研经费总额5547万元。获得国家、省(部)、市级科技奖30项,其中国家科技进步奖二等奖1项、省科技进步奖一等奖2项。三大检索收录论文326篇。申请专利1347件,授权专利902件,其中发明专利授权97件。学校入选第四批全国企事业知识产权试点单位,有效专利量和专利授权量在全国高校排名曾跃居第34位。通过共建产学研联盟、联合技术中心、联合实验室等形式,有效促进了校企结合和科技成果转化,实施校企科技合作项目400多项,取得了良好的经济效益和社会效益。《大连工业大学学报》入编《中文核心期刊要目总览》,成为全国“中文核心期刊”。教育部“海洋食品工程研究中心”获批,实现了学校国家部级工程研究中心零的突破。现有国家部级工程研究中心2个,省级工程研究中心5个,辽宁省重点实验室5个,辽宁省高校重点实验室4个,市级工程中心及实验室4个。四、师资队伍建设学校以人事制度和分配制度改革为突破口,以优化人才资源配置为重点,强化岗位聘任,不断调动教职工的积极性和主动性。坚持“公开招聘、择优聘任”,经过岗位聘任制度改革,强化了教师的岗位意识。完成了事业单位岗位设置管理工作入轨阶段分级聘任。学校现有专任教师827人,其中正高级126人,副高级232人。具有硕士及以上学位的教师569人,其中博士学位教师126人。双聘中国科学院院士1位、中国工程院院士3位。被博士授权单位聘任为博士生导师18人。实现了国家级教学团队零的突破,新增辽宁省高校创新团队4个、辽宁省高校教学团队6个。入选国家“新世纪百千万人才工程”1人;入选辽宁省“百千万人才工程”百人层次由5人增加到14人,千人层次由6人增加到15人;新增全国优秀教师1人、辽宁省高等学校攀登学者2人、辽宁省领军人才1人、辽宁省优秀专家2人、辽宁省教学名师7人、辽宁省普通高等学校专业带头人8人。五、国际交流与合作学校先后与美国、英国、法国等20多个国家和地区的大学建立了合作关系,聘任17位国际知名学者为我校名誉教授或客座教