小学毕业数学考试.pptx

意义和依据小学毕业学业考试是检测义务教育阶段小学生课程学考试,它对于督促学校认真执行课程计划和课程标准,规范教育教学行为,监测小学教育教学质量,促进学校的发展,都具有十分重要的意义。毕业学业考试的依据:《全日制义务教育数学课程标准》和现行的小学教科书《义务教育课程标准实验教科书》(人民教育出版社)。一、、空间与图形、统计与概率等内容,数学广角、实践与综合应用等知识不列入考试内容。小学毕业数学学业考试,遵循立足基础、注重能力、加强应用的命题原则,力求能较为全面地考查学生的基本知识、基本技能、基本方法和基本能力状况,并适度体现考查学生的创新思维。小学毕业数学学业考试对基础知识和基本技能的评价,以第二学段的具体目标和要求为标准。2、具体目标和要求:一、数与代数(一),了解十进制计数法,能读写万以上的数,会用万、亿为单位表示大数。,3,5的倍数的特征,了解公倍数和最小公倍数;在1~100的自然数中,能找出10以内自然数的所有倍数,能找出10以内两个自然数的公倍数和最小公倍数。;在1~100的自然数中,能找出某个自然数的所有因数,能找出两个自然数的公因数和最大公因数。、奇数、偶数、质(素)数、合数。(包括带分数和假分数),认识百分数;会进行小数、分数和百分数的转化(不包括将循环小数化为分数)。,会用负数表示日常生活中的一些量。(二),三位数除以两位数的除法。(三步以内)。。,体会加与减、乘与除的相互关系。、分数(不含带分数)加、减、乘、除运算及混合运算(三步以内)。、分数和百分数的简单实际问题。,能选择合适的估算方法,养成估算的习惯。。(三)。,了解等量关系。,能用方程表示简单情境中的等量关系。(如3x+2=5,2x-x=3)。不要求解如8-x=2,8÷x=2的方程。(四)正比例、,,会解比例。。。二、图形与几何(一)、射线和直线。,知道两点间的距离。,了解周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系。(包括垂直)关系。、正方形、平行四边形、梯形和圆,会用圆规画圆。,通过观察、操作,了解三角形两边之和大于第三边、三角形内角和是180°。、等边三角形、直角三角形、锐角三角形、钝角三角形。(前面、侧面、上面)看到的物体的形状图。、正方体、圆柱和圆锥,认识长方体、正方体和圆柱的展开图。