。2体会文学作品丰富的感情和优美的语言。。教学重点体会文学作品丰富的感情和优美的语言。教学难点认识阅读文学作品的重大意义,进一步提高阅读文学作品的兴趣。教学方法读议结合,学生学习自主合作教学过程教学流程学生活动教师活动“四元”体现一、新课导入二、整体感知,理清思路三、交流感受,深入质疑,畅谈迈入新学校的感受。。,从整体上感知课文。“文学”的认识。。。,组内答疑。由升入初中,迈入新学校大门的感受谈起,导入本课。,你想到什么?,寻找答案。1、读完课文,谈谈你对“文学”的认识。?你最喜欢的作家是谁?3、你对本文还有哪些疑问?,引导解疑。自学自学助学四、品析语言,积累背诵五、,找出最精彩的句子,并谈出感受。,背诵。,以便课后阅读。独立完成后全班交流。,划出你认为最精彩、最富有内涵的语言,谈阅读感受。。。:示例:文学是滋味甘醇的美酒。让人回味无穷。仿写:,说说它是怎样影响你的。助学展评反馈作业布置1、整理生词。2、完成《同步练习》第一课。教学反思
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