《牛郎织女》预习指导教学设计预习目标:1、自学本课生字词,掌握音形义。 2、正确、流利地朗读课文,概括故事主要内容。 3、自主提问,培养质疑能力。预习提纲:一、读:1、自由朗读课文,标出自然段。读不准或不认识字做记号,读后查资料注音并读熟。2、读准下列词语,同桌互查。 3、用自己喜欢的方式练读课文,做到正确、流利。(至少两遍)二、写:1、正确抄写下列词语四遍,做到会默写。嫂子 牛棚 衰老 趁机 挣扎 暴跳如雷 心急如焚 波涛汹涌____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、不理解的词语查词典,在书上写出意思。3、找资料写出四大民间故事:____________________________________________________ ,课后读一读。三、思:(小提醒:有困难可以到小小组内讨论)1、再读课文,思考故事主要讲了什么,试着用自己的话概括。2、浏览课文,思考故事中主要人物有哪些,从文中画出描写他们的句子,在旁边用简短的话写出你的评价。3、质疑:列出读了故事后你最想知道的问题。_____________
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