第 三单元 第 9 课时课题: 海伦·凯勒 主备人: 王卫琴 教学目标:、流利、有感情地朗读课文。,绿线内的生字只识不写,理解由生字组成的词语。“她心中充满了前所未有的喜悦,感到生命有了新的开始”,“知识打开了海伦的眼界,增强了海伦生活的勇气和信心”等句子的含义。,体会不屈不挠的学习精神。教学重点:、流利、有感情地朗读课文;教学难点:,体会不屈不挠的学习精神。第1课时执教时间:(1)_2014__年__3_月__20__日教学内容:学会生词,读通读顺课文。教学目标::、流利、有感情地朗读课文。,绿线内的生字只识不写,理解由生字组成的词语。,体会不屈不挠的学习精神。教学重点:、流利、有感情地朗读课文;教学难点:,体会不屈不挠的学习精神。教学准备:,导入新课。、南京的聋哑儿童周婷婷的事迹你们听说过吗?谁来向大家介绍一下。,她就是海伦•凯勒。简介:海伦·凯勒,美国女学者,一岁半时因病成了一个盲聋哑人。在家庭教师沙利文热情关怀、精心辅导下,她凭着自己顽强的毅力,学习数学、自然、法语、德语,以优异的成绩考取了哈佛大学女子学院,1940年毕业。她在一生中完成了14部著作,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业,赢得了世界舆论的赞扬。?,开火车朗读,纠正读音。识记字型。,检查预习情况。提示:“吮”不要读成yun,霖应
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