第二课.郑成功1doc.doc

北新小学六年级语文学科教案第1单元课题2郑成功第1课时授课日期总第(5),并能正确书写。初步理解由生字组成的词语,两条绿线内的生字只识不写。,读准字音,读通句子。,对课文内容有初步的感知。教学重点掌握生字词,读通课文,初步了解课文内容。教学难点能正确书写生字教具学具教学挂图先学提纲一、::查工具书,:记下你最得意的学习成果●容易读错的字词●容易写错的字词●难以理解的短语(从课后第3题中选择)※找一找:有条件的同学查找“犁”“耙”“锄”等农具的图片二、::至少读课文三遍,把课文读正确、:课文围绕郑成功写了哪两件事?分别用一句话概括第一件:第二件:三、:分别用自己的话写写你了解的资料●郑成功:●台湾::我读书中的存在困惑※找一找:有条件的同学查找荷兰侵略者在明朝末年侵略我国的背景资料教学程序思考调整凸显导入趣味点,乐学新知。,知不知道今天是几月几号?再过一个多月是10月15日。说到10月15日,你会想到谁?2003年10月15日——!那可是举国欢腾的好日子,咱们中国的飞船终于升空了,不容易啊,整整40多年的拼搏啊!所以咱们都称航天员杨立伟叔叔为——,什么样的人称得上英雄啊?你知道哪些英雄?(战斗英雄:黄继光、董存瑞民族英雄:岳飞……)——郑成功(板书)。怀着对英雄的敬仰之情,再读!,可能同学们对他已有一些初步的了解。我相信,只要大家打开书,把《郑成功》这篇课文认认真真、仔仔细细地读一遍,你对他肯定会有更深刻的认识。突破自学障碍点,顺畅阅读。(第一次先学后教,一读课文扫除生字词)。(1)出示词语。奴役驻军兽肉犁镰刀融洽风帆蔽空慷慨激昂横行霸道喜出望外惊恐万状载歌载舞负隅顽抗(2)指名学生朗读,师生正音。(3)齐读。(4)教师提示:(1)在书写“蔽“字时,要注意字的结构,“蔽”从整体看是上下结构,下半部又呈左右结构,切记不要把“蔽”写成左右结构。(2)“镰”字的右半部分笔画繁多,书写时要注意观察。把握文章主旋律