早教要持之以恒.doc

早教要持之以恒这是一岁半的教程本阶段提供了12个寓教于育儿之中的训练方法,包括六项能力,其中1、2为认知能力;3、4为语言能力;5、6为大运动能力;7、8为手的技巧能力;9、10为交往能力;11、12为自理能力。,然后将三角形的每个角放入三形板的穴位中。再让宝宝在他的玩具中寻找三角形,例如三角形的积木。如果找不到三角形的物品,大人可以用硬纸板自己裁制,还可以找三角形的红领巾,或者画图用的三角板等,利用不同的物品让宝宝认识三角形。认识三角形,可以测试宝宝区分几何图形的能力。由于生活中三角形的物品不多,因此宝宝能认出一种物品的三角形就算及格。多数宝宝都能从三形板中抠出或放入三角形,这说明13个月以后的宝宝除了最初认识的圆形和方形以外,再认识的形状是三角形了。父母教宝宝认识三角形时至少要能举出1~2个实例,如三角形积木、三角形饼干、三角领巾等。所以宝宝只从三形板中取出三角形的不能算数,而应以拿出三角形的东西才能算及格,如果父母已经替宝宝准备了自制的三角形,宝宝能拿起来回答的也算及格。,让宝宝认识白色,并让宝宝自己在玩具中找出白色的东西,例如白色的珠子、积木、盒子、瓶子、碗、盘子等。家里白色的东西还有很多,如信封、书页、墙壁、毛巾、床单、手绢、袜子等。宝宝已经认识了黑色和红色,在此基础上再认白色就比较容易。认识白色,可以训练宝宝区分颜色的能力。生活中白色的东西很多,宝宝如果认识了白色,就能很轻易地区分出白色的东西来。这个阶段的宝宝此时已经有了认识三种颜色的经验,能较容易接受共性概念,再认识其他颜色就会更加容易。,如妈妈问:“耳朵”,宝宝立刻用手摸自己的耳朵后提问:“眼睛”,妈妈用手摸眼睛又提问“嘴巴”,宝宝摸到嘴巴后又提问:“鼻子”,妈妈继续问:“头发”,这时宝宝有可能不会,妈妈可以顺便提醒他,这样宝宝能在游戏中认识其他的身体部位。平时宝宝在洗澡时会问到诸如肚脐眼、胳肢窝,肩膀、膝盖等部位的名称,这时妈妈就抓住宝宝主动学习的时机,及时给以帮助,使宝宝更多地认识身体的部位。指认身体部位,可以训练宝宝对身体的认识和用语言表达的能力。大多数宝宝在1岁前都会用手指出自己的鼻子、眼睛,现在不仅要求宝宝能指出来,还要说出来。多数宝宝动手没问题,只是由于经常找不准要发的声音,因而说不出身体部位的名称,这时妈妈帮助提醒一下,让他多练习几次,印象就会加深,同时还能促进语言发展。、一两句儿歌的基础上,要求宝宝在本月内能背诵整首儿歌。不能完全背出的宝宝要求同其他宝宝一起背出押韵词并做动作,使大家能共同参与,共享快乐。家长应将一首儿歌录制成音带后反复播放,宝宝听熟了,就容易跟着背诵了。让宝宝扎扎实实学会一首儿歌,再学另一首,宝宝才会记的牢。如果学得太多,宝宝无所适从,反而不易学会。背诵儿歌,可以培养宝宝按顺序记忆的能力。由于儿歌比较押韵,又朗朗上口,容易背诵,因此大多数宝宝都能背诵整首儿歌,即使稍差一点的也能背诵两句。如果宝宝能参与到会背诵儿歌的孩子群体中,进步就会快些。会背诵儿歌的宝宝,数数会较快,今后入学后也会有较好的成绩,因为按顺序记忆是学习知识的基础。此外,会背诵儿歌的宝宝也可以背诵几首容易理解的唐