泗洪学校 姜堰特色演示课件.ppt

泗洪学校 姜堰特色演示课件.ppt泗洪学校姜堰特色泗洪姜堰实验学校王存富好好的一、办学目标办现代化的优质精品教育,办负责任的人民满意学校好好的二、管理模式好好的三、办学理念学校借助姜堰的优质教育资源和成功办学经验,实施智慧管理,依靠学校优秀教师团队牢固树立“规范意识、创新意识、担当意识、质量意识、品牌意识”,努力实现学校“领跑泗洪、影响宿迁、江苏有名”的办学愿景。:勇于担当,追求卓越好好的三、:乐水善为出自《论语》,子曰:“智者乐水,仁者乐山”。激励广大师生以水为师,有“上善若水”的品德,“海纳百川”的胸怀,“流水不腐”的勤劳,“水滴石穿”的坚持。好好的三、:圆融通达“圆融”意为是指沟通协作,包容他人,善于交流,是培养协作精神,完成系统化团队工作的必备智慧和素质保证。“通达”意为既要融会贯通,又要解决实际问题,成就一番事业。好好的三、:悦纳尚品为人师者,教书育人,顺天性而育,法自然而为,因禀赋而施,循规律而导,须有如水一般的包容情怀,宽怀待人,海量容人,崇德效山,藏器学海。好好的三、:水滴石穿学习水滴坚韧不拔的毅力,坚持忍耐的品质,迎难而上的雄心,脚踏实地而不好高骛远,目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废。好好的三、(1)上好五天课(班),快乐充实过好每一天。(2)办现代化的优质精品教育,办负责任的人民满意学校。(3)创新实践“五·四课堂”教学模式,创设“积极、主动、紧张、高效”的课堂教学氛围,极大提高教学质量。好好的(4)学校声誉高于一切,教师尊严重于一切。(5)把自己的事情做好,就是最大的爱国,也是最好的敬业。(6)认真只能合格,用心才能优秀。(7)开展形式多样的主题活动,实践序列化德育;加大“十好”养成教育训练和考核力度,极大提高育人质量;精心打造育人品牌,促进广大学生更好、更快地成人成才。(8)实践“制度管理、文化管理、层级管理、自我管理”的学校管理新模式,让自觉成为境界,让常规成为常态。好好的