宝坻区中小学课堂教学教案五年级劳技新.docx

宝坻区中小学课堂教学教案授课教师:崔旭彬授课时间:课题13做防蝇罩课时教学目标通过本课的学习制作,学会制作防蝇罩的方法,培养学生良好的卫生习惯,提高动手实践能力。教学重点目测法、交叉固定、教学难点会用尖嘴钳、米字支架、多块纱缝合教学方法实际操作,分组练习教学手段实物,课件课型新授教学环节教学内容教师活动学生活动一、二、导入新授在夏天有许多苍蝇,它们身上带有许多细菌,如果落在食物上会传染给人类很多疾病。利用防蝇罩保护食品卫生是一个简单可行的好方法。今天我们就来做一个实用的防蝇罩吧。1、同学们谁家用过防蝇罩?把你们见过的样子向你的同位说一说。2、制作方法:(1)用尖嘴钳把铅丝截成学生听讲解小组同学互相说一说三、评一评84厘米1根、50厘米4根、16厘米1根,备用;2、把84厘米长的铅丝弯成一个圆圈,衔接处用尖嘴钳拧牢;3、把4要50厘米长的铅丝摆成米字形,在交叉处用16厘米长的铅丝缠绕固定,并做成一小圆环;4、把米字支架的8个顶端分别固定在圆圈上,用尖嘴钳拧牢;5、把窗纱按图剪成4个三角形,每相隔一根支架的两根铅丝之间铺一块窗纱,然后用针线缠绕缝合,固定在支架上。缝合的顺序应从支架的提手处开始,一直缝到大圆圈上。6、第一块窗纱缝的另一边与第二块窗纱的一国重合后缝在支架上,依次把四块窗纱缝好,最后在底部把大圆圈缝好,把下部多余的窗纱剪去。制作中注意:保持安全距离,在制作中注意周围同学的安全。教师引导学生听讲解学生检查准备的材料各小组把制作完成的作品,互相展示,评一下看谁组做的结实,缝合严密。板书设计做防蝇罩●备料●扎骨架●缝窗纱教学反思本课对于学生动手能力要求较高,教师应该在制作的过程中详细指导示范。宝坻区中小学课堂教学教案授课教师:崔旭彬授课时间:课题14泥塑小工艺课时教学目标通过本课学习,探究泥塑的基本造型和方法。引起学生对仿陶工艺和泥贴浮雕的兴趣,发展学生的形象思维和动手能力。教学重点泥塑技法泥贴浮雕的压、刻、补、挖技法教学难点学习各种技法的应用教学方法泥塑技法泥贴浮雕的压、刻、补、挖技法教学手段讲解、课件、操练课型新授教学环节教学内容教师活动学生活动一、二、导入:新授今天给同学们带来几件泥塑作品。大家可以从许多方式见过这种作品,相信有的同学在出游中曾经亲手做过这些的泥塑作品,它们是用什么做成的呢?制作的过程是怎么样的呢?教师出示多媒体,展示制作的过程。1、仿陶罐的制作过程(1)塑泥坯。先将纸黏土揉成球状,然后压(将泥放在掌中,两手掌轻压使泥变扁)、团(将泥放在手掌中,两手掌轻压并来回转动,使泥成球状)、捏等方法塑出自己学生思考并回答问题学生观看多媒体相要的形状来。(2)雕刻图案。用泥塑工具刻上自己喜爱的图案。(3)阴干。放在不见阳光的地方使其慢慢干透。(4)着色。把阴干后的泥塑用白广告色涂上底色,干后再用彩笔描绘,也可在泥塑表面涂上鞋油,干布打磨直至发亮。注意:作品大小的设计要充分考虑纸黏土现在有体积;着色需待彻底阴干后进行;携带和使用刻刀等工具要注意安全。2、泥贴浮雕的制用过程(1)构思画稿。把构思好的图样画在一张白纸上。(2)拓稿。把画稿的主要轮廓线拓印在事先准备好的硬纸析上。(3)贴泥。对照画稿用工具把纸黏土巾到硬纸上的主要轮廓线内。主体部分贴得要略高一些。(4)雕刻。对照画稿用工具进行雕刻。雕刻的主要手法是压(需凹进去的部位用木制成的雕刻工具压进)、刻(需深且需见棱角的部位可用刻刀来刻)、挖(需深或挖空的部位,可用雕刻工具掏挖)、补。学生边理解边动手三、学生评定教室布置任务说说自己作品的创意,评一评谁的作品美观新颖。板书设计14泥塑小工艺泥塑技法:压、搓、团、捏泥贴浮雕技法:压、刻、补、挖教学反思本课对于学生动手能力要求较高,教师应该在制作的过程中详细指导示范。宝坻区中小学课堂教学教案授课教师:崔旭彬授课时间:课题15、制作小台灯课时教学目标通过本课活动,使学生通过小制作了解一般电路知识,认识最基本的元件符号,培养科学精神和动手实践能力。教学重点导线接点要牢固,底座有一定重量、软支架不可过高。教学难点制作有新意的小台灯。教学方法启发式教学法、实际操练法、师生互动法、生生互动法教学手段课件、制作材料课型新授教学环节教学内容教师活动学生活动一、二、三、导入:揭示课题:新课:说说你的小台灯的样子,有什么特点?知道小台灯的工作原理吗?制作小台灯1、探究制作过程:1)了解电路图。2)按照灯口大小在果冻盒底部挖一个圆洞,制成灯罩。3)将塑皮电线在筷子上缠绕后退下,做成软支架。4)用小药盒做台灯底座。将电池盒、开关用白乳胶固定在药盒里适当地方。学生简介自制小台灯的特点并提出学习制作欲望。学生跟着课件学习制作过程四、五、制作新的台灯评价展示:5)将软支架用白乳胶固定在药盒底部,并用一号旧电池配重。6)将灯口用白乳胶固定在灯罩上。7)