《人鱼童话》 《人鱼童话》剧本的创编,进一步领悟音乐和剧情不可分割的关系。《人鱼童话》选择适当的配乐。教学重、《人鱼童话》的剧本。。教材分析通过五幅生动的图片展现出一个发生在孩子与鲸鱼之间的感人故事:一条叫威利的小鲸鱼原本和自己的亲人生活在辽阔的海洋里,自由自在,无忧无虑。一天,它不慎误入了人类布下的渔网中,从此它的命运发生了改变……一个偶然的机会,小威利和小男孩汤姆相遇并建立了真诚的友谊。在汤姆的帮助下,小威利重新回到阔别已久的海洋的怀抱中。教学过程一、导入教师出示连线题,请学生结合音乐选择相应的图片并简单介绍理由。二、,了解故事大意。,每个小组针对一幅图片展开联想、拓展思路、创编剧情。,练习对话。三、《龟兔赛跑》《海底总动员》《胡桃夹子》中的《花之圆舞曲》《美人鱼》开头音乐、《想你的365天》、《培尔·金特组曲》“朝景”。,结合自己组创编的剧情选择合适的音乐片段作为配乐,并说一说为什么选择这段音乐为自己组的剧情配乐。四、分组展示创编的故事情节与配乐。按照剧情的发展,五个小组串演《人鱼童话》。。、旁白等角色。《人鱼童话》的表演。。。五、课堂小结通过本课的实践活动让我们认识到,有了音乐的烘托使得我们能更容易理解剧情;有了音乐的参与使得画面更加生动;有了音乐的渲染使得影片更加感人至深。
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