“众师行”培训学习心得体会.doc

“众师行”培训学习心得体会“众师行”培训学习心得体会作为刚入职第一次参加学校教师培训的我,-,学校统一组织30几位教师坐大巴一同前往培训地,一路上欢声笑语,有一位老教师还开玩笑的说,跟着我们这群年轻教师,,快速安排办理完住宿就餐,我们就早早休息了,,虽已经具备了专业知识技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,如何做一个优秀的班主任上,“众力行”举办的全国中小学(含中职),我用心学习,认真聆听四位专家讲座,学习教师教学、班主任工作相关策略,用心去领悟教育理论观点,这次培训我得到了很大的收获,现将自我的心得体会总结如下:一、做一个灵魂有香气的职业人做一个灵魂有香气的职业人,在“全国优秀班主任”王文英的演讲中,让我知道班主任担负着教书和育人的双重任务,对学生个性心理品质的培养,,,它不仅仅代表着教好学生的文化知识与技术,,我意识到,作为班主任,要用自己满腔的爱去关心,去尊重每一个学生,耐心细致地去指导每个学生,才能做到对学生的关心,体现出班主任的责任心,学生才能养成良好的学习习惯,得到良好的教育.“育人先育心”,感人心者,,首先要有一颗爱心,,使我明白作为一名教师,尤其班主任,只要爱学生,、班主任的专业智慧与非专业魅力在互联网时代下教师的思维和思考演讲中,汪教授说,新时代下,,,对学生都会产生巨大的影响,所以,新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时,,,教育是一个“用”的过程,其终极目标是“成长”,?,,当堂训练的教学模式上,教师的主导作用就应体现在精心的准备上,通俗易懂的语言上,将复杂问题简单化、,让学生能够在课堂上发现问题解决问题,不留死角,培养学生学习的主动性,,要想做一名合格的教师,不误人子弟,就务必热爱自我的选取,调整好心态,靠着职责感,努力做好工作!作为班主任,就应多与学生进行情感上的交流,做学生的知心朋友、这种爱也需要班主任对学生倾注相当的热情,对他们给予各方面的关注,从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心,把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系,变成“我们”,共同分享成功的喜悦,分担挫折