:..灵宝市第三小学教案学科美术班级二年级执笔人张晶晶执教时间年月日课题蜻蜓飞飞第二课时学习目标1、观察蜻蜓,能够说出它们的外形特征,并能抓住其基本特征进行造型表现。2、能够结合简单的情境以蜻蜓为主题创作一幅有创意的作品。教学重点引导学生观察并抓住蜻蜓的基本特征进行表现,画出有创意的作品。教学难点如何表现蜻蜓的不同姿态。教具准备课件、范画。课时安排1课时教学过程教学过程一、谜语导入1、今天老师给大家带来一个谜语,我们来比比看谁的反映最灵敏。2、猜一猜。身体细细长又长,身后背着四面旗。斗大眼睛照前方,专除害虫工作忙。小飞机,纱翅膀,飞来飞去灭虫忙。低飞雨,高飞晴,气象预报它内行。谜底:蜻蜓。3、师:大家真的很聪明,你喜欢蜻蜓吗?想不想了解更多关于蜻蜓的知识?今天我们就来学习《蜻蜓飞飞》。(板书课题)二、讲授新课1、了解蜻蜓的生活习性、环境、诗词等(1)你都知道有关蜻蜓的哪些知识?(2)蜻蜓姑娘是美丽的,你觉得它美在哪?生:我知道蜻蜓在水中产卵;我知道蜻蜓有一双复眼,复眼有许多小眼睛组成;蜻蜓下雨以前飞的很低,晴天飞的很高;我还知道“蜻蜓点水”的成语。(2)美丽:吃害虫,心灵美!五颜六色,大眼睛。4、同学们了解的知识真多,说的真棒,想知道老师收集的资料和看法吗?(1)蜻蜓:分为头、胸、腹。胸部有三对足,这是昆虫特有的特征,还有两对透明的对称的大翅膀,上面有很多翅脉。头部有一对触角,还有一双复眼,占据头的大部。腹部较长,上面有很多不同的花纹。幼体水生。(2)我觉的蜻蜓这些地方漂亮,如:身体:它长长的细细的,有漂亮的花
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