业务工作总结.doc

业务工作总结牟小蓉,女,汉族,现年37岁,1999年9月分配到广元市利州区北街小学任教至今,期间主要承担了数学教学、教研工作,每一项工作我都认真对待、严于律己、虚心请教、不断反思自我,勇于追求新的进步。2006年被评为区“家庭教育先进个人”,2010年被评为区“优秀教师”,2011年被评为市级骨干教师,2013年被评为小学高级教师。以下是我在任教期间的述职报告:自1999年9月任教以来,一直从事小学数学教学、教研工作。本人积极追求进步,工作兢兢业业,踏实肯干,严于律己,坦诚待人,虚心学,有很强的团队协作精神和大局意识。从教15年来,我时刻以“教书育人”为己任,关心爱护学生,在平凡的工作岗位上努力提高政治思想觉悟,强化自己的师德修养,在教学中做到寓教于研,创建了个人数学教学博客,多次荣获“十佳博客”。一分耕耘一分收获,我以优异的工作成绩和扎实的教研功底赢得了领导和同事的信任,以及家长和学生的好评,在学期的期末监测和全区的毕业检测中,所带班级均名列前茅。一、思想品德及职业道德方面任教以来,本人自觉遵守国家法律法规,积极拥护党的路线、方针、政策,深入学理论、“三个代表”以及党的十六大精神的重要思想,贯彻落实科学发展观,遵纪守法,敬业爱岗,服从安排,忠于职守,务实工作,与时俱进,开拓创新,师德良好。忠诚党的教育事业,认真贯彻党在新时期下关于素质教育的方针政策,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校组织的各种思想政治学。同时,我还利用课余时间,认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德》和《职业道德与创新能力建设》等,提高自身的思想素质,增强依法从教的法制观念,为实现伟大的中国梦、教育梦贡献出自己的力量。二、班主任工作方面班主任不仅是班级工作的领导者、组织者、实施者、教学工作的协调者,也应该是班级里的一员。一个班级的精神风貌、学习风气、行为习惯如何,与班主任有很大关系,因此我深感责任重大。这不仅要求班主任具有强烈的事业心、责任感,更需要班主任具备一定的组织管理学生的能力和艺术。关注每一个学生的生命发展和生命质量,力求给学生一个全新的教育,让每个学生的个性和才能得到最大的限度的发展,让每一个学生都能享受成功的喜悦,是我进行班级建设的指导思想。多年的班主任工作,我觉得最深的体会就是班主任工作要精细和务实管理,要面向全体学生,要面向全体学生的每一个方面。这样班级管理才能科学和规范化,才能塑造良好的班风学风。。每新接一个班,我都能结合本班实际,制订《班级德育工作计划》,开展各项有意义的班队活动。如“雷锋在我身边”、“做个文明小公民”、“感恩教育”、“参观警营”等。同时,经常开展第二课堂活动,丰富学生的生活,了解学生的思想行为状况,有针对性地对学生进行教育。,塑造良好班风。在班级管理中,我十分注重加强班干部的队伍建设,实行班级管理民主化、细致化。俗话说:”抓在细微处,落在实效中”,班主任工作只有细致入微,才能使班级管理见成效,而在细致管理基础上还应充分发挥民主。我通过调查、了解、谈心,选出一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力班干部。为了提高班级管理的效果,我让班干部在班级管理中发挥了强有力的