口语交际:做手工温故知新,引入话题1猜一猜、说一说2相互交流,你说我做3全班交际,以赛促说4板块内容温故知新,引入话题说说曹冲称象的过程。称象步骤要说清楚,能用上表示前后承接关系的词语。温故知新,引入话题把称象步骤说清楚的关键是用上表示先后顺序的词语:注意:先……再……然后……最后……第一步……第二步……走进动物园猜一猜、说一说猜猜看这个手工作品会是谁做的?你知道老师是怎么制作的吗?有什么问题想问老师?猜一猜、说一说很多同学还是不知道该怎么做,是因为老师没有把制作的过程按照顺序说清楚。猜一猜、说一说教师按照顺序介绍制作过程我做的是飞机模型。首先我用废旧的塑料瓶做机身,然后用剪刀剪出机翼和尾翼,最后将机翼和尾翼贴在机身上并固定好,这样飞机模型就做好了。你能说一说吗?相互交流,你说我做请学生介绍自己一个小手工的制作过程。相互交流,。,比如:先……再……然后……最后……,发言要吐字清晰,声音洪亮,说话的速度要让别人听清楚。,尊重讲话人,有礼貌地提问和补充。在介绍自己的手工时,要注意以下几点:相互交流,你说我做我制作手工笔筒的过程是这样的:先将绿色卡纸在纸杯上缠绕一圈,并用胶水粘上,然后画上脸上的图案,再用黄色卡纸做两个细细长长的胳膊,接着拿剪刀在纸杯两侧各扎一个小洞,最后将两个胳膊穿过小洞,这样胳膊就装上了,一个漂亮的笔筒就制作完成了。我会说
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