语音声母.doc

语音基础部分概论一、什么叫普通话普通话是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语。这是在1955年的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上确定的。这个定义实质上从语音、词汇、语法三个方面提出了普通话的标准,那么这些标准如何理解呢?“以北京语音为标准音”,指的是以北京话的语音系统为标准,并不是把北京话一切读法全部照搬,普通话并不等于北京话。北京话有许多土音,比如:老北京人把连词“和(hé)”说成“hàn”,把“蝴蝶(húdié)”说成“húdiěr”,把“告诉(gàosu)”说成“gàosong”,这些土音,使其他方言区的人难以接受。另外,北京话里还有异读音现象,例如“侵略”一词,有人念“qīnlüè”、也有人念成“qǐnlüè”;“附近”一词,有人念“fùjìn”,也有人念成“fǔjìn”,这也给普通话的推广带来许多麻烦。从1956年开始,国家对北京土话的字音进行了多次审订,制定了普通话的标准读音。因此,普通话的语音标准,当前应该以1985年公布的《普通话异读词审音表》以及1996年版的《现代汉语词典》为规范。就词汇标准来看,普通话“以北方话为基础方言”,指的是以广大北方话地区普遍通行的说法为准,同时也要从其他方言吸取所需要的词语。北方话词语中也有许多北方各地的土语,例如北京人把“傍晚”说成“晚半晌”,把“斥责”说成“呲儿”,把“吝啬”说成“抠门儿”;北方不少地区将“玉米”称为“棒子”,将“肥皂”称为“胰子”,将“馒头”称为“馍馍”。所以,不能把所有北方话的词汇都作为普通话的词汇,要有一个选择。有的非北方话地区的方言词有特殊的意义和表达力,北方话里没有相应的同义词,这样的词语可以吸收到普通话词汇中来。例如“搞”、“垃圾”、“尴尬”、“噱头”等词已经在书面语中经常出现,早已加入了普通话词汇行列。普通话所选择的词汇,一般都是流行较广而且早就用于书面上的词语。近年来,国家语委正在组织人力编写《现代汉语规范词典》,将对普通话词汇进一步作出规范。普通话的语法标准是“以典范的现代白话文著作为语法规范”,这个标准包括四个方面意思:“典范”就是排除不典范的现代白话文著作作为语法规范;“白话文”就是排除文言文;“现代白话文”就是排除五四以前的早期白话文;“著作”就是指普通话的书面形式,它建立在口语基础上,但又不等于一般的口语,而是经过加工、提炼的语言。普通话的特点各种民族语言在形成和发展的过程中,都能够产生一些独特的形式和规则。与联合国使用的其他工作语言相比,汉语普通话具有许多显著的特点:(一)语音方面:音节界限分明、音乐成分多,加上声调的高低变化和语调的抑扬顿挫,因而普通话具有音乐性强的特点。要点1、没有复复音;2、元音占优势;3.、清声母多,声音清脆;4、声母和韵母的相互间隔,形成了分明的音节,使语音富有节律性;5、声调的变化鲜明,具有高低抑扬的音乐色彩。所以,汉语普通话应具有声音悦耳、声调柔和、节奏鲜明、韵律协调的特点。怎样学好普通话人们认为学艺术是一件很轻松、很愉快的事情。可殊不知台上“一分钟,台下十年功”。要想成为一名合格的播音员或主持人要付出多少的艰辛和努力。普通话的学习是一个枯燥的、漫长的过程。但当你能够将其运用自如的时候,你就会有很强力的满足感和自豪感。在这个过程中,我们会遇到很多的困难和障碍。那我们应该如何应对呢?在这里谈谈我个人的建议:1、如果在学校普通话的过程中遇到了非常难解决的顽固性语音问题该怎么办呢?遇到这类的顽病,我想我们可以试着跟他硬对硬,来场攻坚战。就在这个别字音上较真,进行对比式练习,熟练地掌握它的发音部位、发音方法,多去听别人是怎么来处理这些问题的,开始有效的、持之以恒的练习。2、拿着书或稿子的时候,字和词都能读的很好、很准确,可是在正常的口语交流中确实问题频出,感觉很难。这个问题很简单,它主要是因为我们对汉语普通话的掌握熟练度还不够。我们初学说普通话的时候存在三个过程“内容—翻译—表达”。这就需要我们在生活中口语化的多交流,培养自己的语感,形成“内容—表达”的模式,直接省去翻译这个过程,使之达到忘记方言的这种状态。那么,你的普通话就更进一步啦!3、我没有语言环境,周围的人都说方言,我一说普通话别人就笑。环境是我们学习的重要客观因素,但它并不能决定一切,而且良好的学习环境还需要我们自己努力去营造。我们一定要坚持在生活中讲普通话,虽然一开始,人们会像你投来异样的眼光,但不要怕,把它当作是对你的欣赏,继续说,让他们习惯你。当他们习惯后,你也就成功一半啦!,因为你已经得到了人们的理解和支持。有的人还会焦虑,我本来一个人说或跟讲普通话的人交流,我说的很溜,可一旦跟说方言的人群交流时就会被他们带过去。从此,成为自己心灵的障碍。其实,这没什么,它只能说明你还没信