第十课葡萄沟教案第一课时.doc

葡萄沟教案第一课时一、学习目标:一、知识与能力:学会11个生字,会写12个生字,运用多种方法感悟和理解“梯田、山坡、茂密、四面、五光十色、热情好客”等词语和句子。二、过程与方法:运用读、思、悟、游、课件、图片、绘画等多种形式在整体感悟中进行语言表达能力的训练。正确朗读课文,感悟文中的风土人情。三、情感态度与价值观:利用课件、图片、绘画等形式,让学生了解葡萄沟是个好地方。四、教学重点、难点:有感情的朗读课文,感悟“葡萄沟是个好地方”这句话的含义。激发学生热爱家乡的热情。五、教学方法:通过读一读、画一画、演一演等方法来理解课文内容感悟“葡萄沟是个好地方”这句话的含义。六、教学准备:课件、图片。第一课时学习内容:初读课文了解大意,认读生字、生词。教学过程:一、谜语激趣谜语:藤儿青青,爬上架架,结了串串小珍珠,颗颗都能甜掉牙。二、简介新疆:新疆维吾尔自治区,简称新,位于中方公里,占国国土总面积的六分之一,是中国面积最大的省级行政区。新疆具有得天独厚的水土光热资源。日照时间长,积温多,昼夜温差大,无霜期长,年太阳能辐射量仅次于西藏,对农作物生长十分有利。新疆吐鲁番胜产葡萄,那里的葡萄又多又甜非常有名。那葡萄沟是什么样的?请大家读课文了解了解。三、初读课文,了解课文大意,学习生字、生词,把课文读正确。(一)读文要求:1、标出自然段序,划出生字和不理解的词语。2、自学生字,在书上标出生字音节。3、用自己喜欢的方式把生字的音、形、意记清楚。思考课文主要向我们介绍了什么?并说说对葡萄沟的感受。用文中的一句话来概括。(二)汇报交流(1)葡萄沟在()。(2)葡萄在()月份成熟。(3)葡萄种在()。(4)收下来的葡萄有的运到()去,有的运到(),制成葡萄干。(三)利用课件检查生字的认读情况(四)以游戏的形式复习生字、生词。四、正确流利地朗读课文