第5课宙斯赫拉美神维纳斯智慧女神雅典娜“人文精神”一词应该是humanism,通常译作人文主义、人本主义、人道主义。狭义是指文艺复兴时期的一种思潮,其核心思想为:一、关心人,以人为本,重视人的价值,反对神学对人性的压抑;二、张扬人的理性,反对神学对理性的贬低;三、主张立足于尘世生活的超越精神追求,反对神学的用天国生活否定尘世生活。广义则指欧洲始于古希腊的一种文化传统。简单地说,就是关心人,尤其是关心人的精神生活;尊重人的价值,尤其是尊重人作为精神存在的价值。的概念人文主义什么是智者学派?(概念)为什么在公元前5世纪的希腊会出现智者学派?(原因和背景)智者学派的主张有哪些?影响如何?(主张和影响)一、智者学派课前思考:(5BC中叶以后)①②③产生原因概念智者——“教授智慧的教师”P22历史纵横希腊奴隶制经济进一步繁荣。雅典奴隶制民主政治发展到顶峰;成为希腊政治和文化中心。一、“人是万物的尺度”人在社会中的地位日益突出。②强调人的价值,“人是万物的尺度”③反对迷信,强调自由,不强求道德一律。主要思想①以人的眼光去考察和认识社会政治和法律问题代表人物:普罗泰格拉②是西方思想史上人文主义精神的最初体现意义积极作用:一、智者学派①对雅典民众思想启蒙和解放起了积极的促进作用消极作用:过分强调个人的主观感受,忽视人们认识的共性,否定了事物的客观性——容易陷入主观唯心主义的困境苏格拉底(Σωκράτης,英译:Socrates; 前469年—前399年) 苏格拉底是著名的古希腊哲学家,他和他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“希腊三贤”。他被后人广泛认为是西方哲学的奠基者。 苏格拉底出生于雅典一个普通公民的家庭。:(1)智者学派重视人的作用,但忽视道德(2)雅典社会世风日下、道德沦丧★:(1)“有思想力的人是万物的尺度”(2)“美德即知识”(3)善是人的内在灵魂、“认识你自己”
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