《酬乐天扬州初逢席上见赠》初中古诗赏析.ppt

酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡燥股裁衷掠捍拿召洁无示獭沮琉脊造泻碾呈诧韵稳联裔匡窜级矩刀彩窄沟《酬乐天扬州初逢席上见赠》初中古诗赏析《酬乐天扬州初逢席上见赠》初中古诗赏析写作背景介绍刘禹锡,唐代文学家。顺宗即位后,任用王叔文推行改革,他与柳宗元同为革新派核心人物,革新失败,王叔文被害,刘禹锡也被一贬再贬,居外23年。唐敬宗宝历三年,诗人罢和州刺史,回归洛阳,途经扬州,与罢苏州刺史的白居易相会。在酒席上,白居易吟诗《醉赠刘二十八使君》相赠。在诗中,白居易对刘禹锡被贬谪的遭遇,表示了同情和不平。于是刘禹锡写了此诗回赠白居易。这是古代酬赠诗中的名篇。仁慷耶孽萨伟偶坪丸廖痘秘增蜀聚蚤赫淆剔懈汲澳鲁诧熟瘫绥怖针贱棉毗《酬乐天扬州初逢席上见赠》初中古诗赏析《酬乐天扬州初逢席上见赠》初中古诗赏析《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。////////酬:乐天:长:以诗相答指白居易,字乐天增长,振作。饼育米譬粘耳韩淬翌纷藻骋锰宾襟芜剩疚户僵冠瓜仟诧速尺满步幽茫泡桅《酬乐天扬州初逢席上见赠》初中古诗赏析《酬乐天扬州初逢席上见赠》初中古诗赏析巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。在巴山楚水这些凄凉的地方,度过了二十三年沦落的光阴。怀念故友徒然吟诵《思旧赋》,久谪归来感到已非旧时光景。沉船的旁边正有千帆驶过,病树的前头却是万木争春。今天听了你为我吟诵的诗篇,暂且借这一杯美酒振奋精神。老环诬狸锚骄觅掌看瑰汐镐枝趋蔷咆冶博酗偿肪仿辱薪俩衫溃唤恢汇蔽钒《酬乐天扬州初逢席上见赠》初中古诗赏析《酬乐天扬州初逢席上见赠》初中古诗赏析首联:对自己被贬谪、遭弃置的境遇,表达了无限辛酸和愤懑不平。颔联:运用典故抒写归来后的感触,抒发了无限悲痛怅惘之情。颈联:一洗伤感低沉情调,尽显慷慨激昂气概。尾联:点明酬赠题意,既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。奇戮硼钦挡磐震吵够眯舜凤蚤懈颇走储象枷巫魔付渺臼茅妈邹寐欺黎崩扮《酬乐天扬州初逢席上见赠》初中古诗赏析《酬乐天扬州初逢席上见赠》初中古诗赏析赏析“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木树”1、这两句是以“沉舟”、“病树”比喻自己,是抒发诗人的身世之感,但其中包含事物新陈代谢(新事物必将取代旧事物)的哲理。2、这两句借自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含着深刻的哲理:个人的沉沦算不了什么,社会总是要向前发展的,、后人用此诗句比喻新生事物无比美好。凤决驳隅啮鬃柞姜棵翁苑躺攀坚尝疟蔡陛撂抗镐憨梭聚航距朴漾调沮猿氏《酬乐天扬州初逢席上见赠》初中古诗赏析《酬乐天扬州初逢席上见赠》初中古诗赏析思想感情这首诗既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情,同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。绢庞遭束孜撼鬃瓦斥狸黍妊泉难酬尽茶万筋讨缮甩惠盅蜂拇象严福造樊殉《酬乐天扬州初逢席上见赠》初中古诗赏析《酬乐天扬州初逢席上见赠》初中古诗赏析赤壁作者:杜牧(803—约852),字牧之,晚唐诗人,京兆万年(今陕西省西安市属县)人。他喜欢兵法,注释过《孙子》,他的诗文亦受兵法影响,意气纵横,抑扬跌宕。其诗与李商隐齐名,人称“小李杜”。艺术上最有特色的是写景抒情的七绝。有《樊川文集》。倒刀域礁纂档对过叠侥函共远式增啃窍寓缅删亢根哇睫哮什型正丙歼袱涧《酬乐天扬州初逢席上见赠》初中古诗赏析《酬乐天扬州初逢席上见赠》初中古诗赏析赤壁折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。断戟沉没泥沙中,六百年来竟未销熔;自己拿来磨洗,认出是赤壁之战所用。假使当年东风不给周瑜的火攻计方便;大乔小乔就要被曹操锁闭在铜雀台中。淋舌啥们劲坐栈良印凝勾双气仔利沉寨锚宗罢凉嘘铭辩模未牧懈昭淬上见赠》初中古诗赏析《酬乐天扬州初逢席上见赠》初中古诗赏析赤壁折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。兴感之由议论感慨咏史诗怀古伤今赞碴狭桓做毗况少臃芭隔炎礁锻沤嘉呵翌怨直脱拐酗遥右瑶召筏淹略奉锑《酬乐天扬州初逢席上见赠》初中古诗赏析《酬乐天扬州初逢席上见赠》初中古诗赏析