第五单元课题:飞夺泸定桥课时:第1课时内容飞夺泸定桥教学目标知识1、会读会写本课生字,理解积累本课重点词语2、结合课文的主要内容,说说课文表现了红军战士的什么精神情感教育1、感受、学习红军战士不畏艰难、勇往直前的大无畏革命精神重难点通过对课文主要内容的理解,对人物言行的语句品味,来领会中心师生活动过程一、导入揭示课题在1935年的中国大地上,发生了举世闻名的长征。今天我们又要来学习一篇长征中的故事。二、读通课文,理清文章脉络 1、读通课文。2、交流朗读。 3、出示“泸定桥”,泸定桥是一座怎样的桥呢?4、课文是怎样写“泸定桥”的,用[]括出自由朗读,并说说泸定桥的情况。交流出示句子。①桥险——泸定桥离水面有几十丈高,是由十三根铁链组成的。两边各有两根,算是桥栏,底下并排九根,铺上木板,就是桥面,人走在上面摇摇晃晃,就像荡秋千一样。现在连木板也被敌人抽掉了,只剩下铁链。齐读,读出桥险的语气。②重要性——大渡河水流湍急,两岸都是高山峻岭,只有一座铁索桥可以通过。齐读,读出泸定桥的重要性。 5、理清文章脉络①师:红军为了北上抗日,必须飞快地赶到泸定桥,夺下泸定桥。②快读,找到哪几节写了“飞”,哪几节写了“夺”。板书设计:17、飞夺泸定桥╱╲赶到夺下交流:2-56-8 6、按事序分段。
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