故宫博物院(2).doc

科目
初二语文上册
课题
故宫博物院(2)
授课时间
设计人
刘志渊
班级
姓名
序号
45
学习
目标
1、把握文章的说明顺序,学习运用空间顺序介绍事物的方法。
2、初步了解故宫博物院学习本文突出重点、详略得当的写法。
3、了解方位词在说明事物时的重要作用,学习正确使用方位词。
4、了解故宫主要建筑的方位、特征、用途,体会独特的艺术风格,培养民族自豪感。
重点
难点
重点:1、理清本文的说明顺序,探究作者的说明技巧。2、以太和殿为例,体会本文重点突出、详略得当的写作特色
难点:揣摩语言,理解太和殿里作者描绘多姿多彩的龙的用意
一、自主预习
1、故宫博物院最主要的建筑有前三殿:太和殿、、;以及后三宫: 、交泰殿、。
2、说明事物要抓住事物的特征按顺序进行说明。《故宫博物院》就是抓住故宫建筑群的, , 的特征按空间顺序来说明的。
3、北京故宫、山东岱庙、曲阜孔庙并称为我国最大的宫殿式建筑群。“岱”指;“孔”指。
4、文中多处写到威武庄严的龙,美丽典雅的凤。相信你对“龙”“凤”也很了解吧?请写出含有“龙”、“凤”的成语各两个。
龙:( )( ) 凤:( )( )
二、课堂活动
查找有关图片和资料,更详细地了解故宫的建筑及布局,然后采用与本文不同的顺序口头介绍故宫。
(1)小组交流。(2)选派优秀代表,集体展示。
三、学习写法
1、资料助读:
(1)、移步换景法:一般适合于游记或参观记,描写景物时,人走景移,随着观察点的变换,不断展现新画面。
采用移步换景法描写景物时,首先要把观察点的变换交代清楚。这样,读者才能清楚地知道游览或参观的路线。其次要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来,使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。采用移步换景法描写景物时,要注意围绕一个中心展示不同的画面,避免有支离破碎的感觉。再次要进行精心的剪裁,要把一路上最有特色的景物描绘出来,删去一般性的描写,避免记流水帐。
(2)、定点观察法:我们观察事物时,将所站的位置叫做立足点。
定点观察法,就是固定立足点,有次序地展开观察。即由近及远或由远及近,由高到低或由低到高,从左至右或从右至左等。观察时作者的立足点始终不能发生变化,必须固定在一个基点上。
2、学以致用
要求:选准立足点; 注意方位词
(1)、口头介绍一下我们的学校(用移步换景法)
(2)、介绍一下我们的教室(用定点观察法)
四、课堂检测
①驰名世界的凡尔赛宫坐落在巴黎西南18公里的凡尔赛镇,它是人类艺术宝库的一颗灿烂的明珠。
②凡尔赛宫建于路易十四时代,1661年动土,1689年竣工,至今约有290年的历史。全宫占地110万平方米,其中建筑面积为11万平方米,园林面积100万平方米。宫殿建筑气势磅礴,布局严密、协调。正宫东西走向,两端与南宫和北宫相衔接,形成对称的几何图案。宫顶建筑摒弃了巴罗克的圆顶和法顶的形式,显得端正而雄浑。宫殿外壁上端,林立着大理石人物雕像,造型优美,栩栩如生。
③凡尔赛宫宏伟、壮观,它的内部陈设和装潢富于艺术魅力。500多间大殿小厅处处金碧辉煌、豪华非凡。内部装饰,以雕刻、巨幅油画及挂毯