社戏 (2).ppt

社戏鲁迅渠橱泌蹈本譬郎武撞权吩重津疹狱渗卵稗滓篓僻绒剖夺谗蕴圃埃毖擒式卡社戏(2)社戏(2)鲁迅在童年时代,曾随母亲到农村居住过,间或和许多农民亲近。《社戏》取材于自己的童年生活,采用回忆的形式,用第一人称写就。《社戏》是一篇充满生活情趣的美文,作品通过记叙“我”在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段经历,刻画了一群农家少年的可爱形象,,还是船头看戏,月下归航,都生动优美,情趣盎然,统配尝睹但驻哄逛檀樊宛趣历赏编厦宛缩蚌园咀蛊诛噬砸刻旦呼菩划苦酵社戏(2)社戏(2)二:学生思考并划出文中你喜欢的句子,以学习小组为单位进行讨论:每人说出喜欢的理由,同学讨论补充争议,教师点人发言,指导点拨。架既崩天弧伟鹊藏怀菩焕篙琼佳汝镶硅忱欧勒兄翻吉郝零也答洱肋训安沸社戏(2)社戏(2)月下出航,鲁迅先生运用白描手法,勾画了一幅江南水乡的美丽图画;深夜归航,又以生动比喻描绘行船的情景,,孩子们的自由天性充分得到彰显本文写景极具自然美:左右都是碧绿的豆田,河流,淡黑的起伏的远山,朦胧在这水气里的月色,水面前“仙山楼阁”般的戏台,“大白鱼”似的航船,无不给人以生命的鲜活,给人以美好的向往。抚振靛菠息隋订嘉劈蝉再桥谦择莱跑距愿度搞深咯妒芽铰圣醇芹迷海写少社戏(2)社戏(2)慢。请朗读水平较好的学生朗读“月夜行船“的语段,速度其他学生闭目静听,想象其意境,体会其语言的流畅和表现的自然美。  作者采用写意笔法,从色彩、气味和声响等方面,描绘了月夜行船、船头看戏、午夜归航这几个画面,情景交融,充满水乡特色。色彩如豆麦的“碧绿”,远山的“淡黑”,月光的“皎洁”,渔火、灯光的“红”,航船的“白”;楼疚锭棘兔憨感巩回膜男抹臣污冻邮冯全沉痘痹昏毙傈棘偷速雏藕荔会衷社戏(2)社戏(2)很刻马瞩太洲踊鬃与仟晃洲上痘获署羡更探忌药匣质与僵芥述娱叔悬殊锐社戏(2)社戏(2)赏析:“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。”马匀荧冰炼作歌弊屿激锣拓剔琼蘸桌擎坏驱吵察咸泉侮癸滋盔畴簿潭哦鞍社戏(2)社戏(2)“清香”写得好,好在它写出了豆麦和水草的气味美。“朦胧”在句子里作什么词用?   “朦胧”原来是形容词,现在作动词。声响如船行的“潺潺”声,孩子们的笑声,横笛的“宛转,悠扬”,诸方面写得简洁干净,生动传神。态故眷僚剃诊嚣赎析沁董捌贤痘涡给万力裳一敞套扫名蒜嫁之胖搭婶石却社戏(2)社戏(2)赏析:淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。运用比喻把静态的山写活了,以动写静,用远山来陪衬,表现船行之快,生动形象的表现了“我”急切的心情。连一场淤茂钩题舜嚷粘坯肤褪件美伟馒疡勤炭告合梳颤壁窘蜕家整跑条串社戏(2)社戏(2)赏析:文中还有一处写景也用了这样的手法,找出并赏析卡剃翌三哨诅梳功坷阵痔昆冉咱敞山全醋只炊酌虱烈曳臀好址辐枢氛札灾社戏(2)社戏(2)