高一历史必修一2课.ppt

“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实。。、秦的统一等与秦朝相关的内容。。(重点),认识郡县制对加强中央集权的作用。(难点)(1)背景:春秋时期,周天子大权旁落,宗法制与__________遭到破坏。(2)表现:各__________为了控制更多的土地和人民,相互间进行战争。知识点一从诸侯争霸到秦朝统一(难度系数:★☆☆☆☆高考指数:★☆☆☆☆)(1)条件:①人民经受长期分裂和混战后,渴望统一。②秦国经过__________,政治、经济、军事实力日益强大。(2)经过:秦国先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。(3)统一:公元前221年,秦王__________建立秦朝,定都__________。商鞅变法嬴政咸阳春秋争霸战争和战国兼并战争的不同(1)从目的看:春秋时期各诸侯国进行战争是争夺土地、人口以及对其他诸侯国的支配权;而战国时期是实现天下统一。(2)从性质看:春秋争霸战争是奴隶制大国争霸战争;战国兼并战争,前期是封建兼并战争,后期是封建统一战争。[轻巧识记] 秦国灭六国的先后顺序:韩、赵、魏、楚、燕、齐。(喊赵薇去演戏)观察教材本目的“秦朝疆域图”。(1)从中你能得出哪些主要信息?提示:秦实现了统一,建立了秦朝;修建了万里长城;在全国推行郡县制,加强了中央集权;修建了四通八达的交通网。(2)该图片体现的历史特征是什么?提示:从分裂走向统一;加强中央集权,中华民族一体格局的逐渐形成。,礼乐征伐出自天子,但春秋时期诸侯纷纷打出“尊王攘夷”的旗号争霸称雄,战国时期主要诸侯国国君相继称王。这一过程本质上反映的是( ) :从“礼乐征伐出自天子”到“尊王攘夷”、战国七雄纷纷称王体现的是诸侯对自己政治地位的突破,周天子“天下共主”的地位遭削弱。综合以上分析可知,A项符合题意。B项说法错误;思想的解放并非材料中现象的本质,C项错误;D项为现象,非本质。答案:A2.“元元黎民,得免于战国”反映出秦统一的意义是( )、生活环境解析:秦朝统一,结束了长期的诸侯割据混战的局面,符合广大人民渴望统一安定的愿望。答案:D