人教版英语初二(下)Units 5—8知识点、.doc

练习题及答案【课标说明】。:if引导的条件状语从句,现在完成进行时,表达请求的句型:Wouldyoumind…?Couldyouplease…?表达建议的句型:Whynot/don'tyou…?【课时安排】七课时其中5---8单元各一课时,共四课时。第五课时进行语法专项练习,各学校可根据自己学校的进度进行安排;第六课时根据各自安排处理《大象考王》相关内容;第七课时进行本阶段检测。【教法与学法建议】利用早读时间要求背单词,各学校老师自己安排过关单词,务必保证人人过关,因为单词是做好阅读理解的前提。教师可以利用课堂时间简单对词组和句型加以点拨,并要求学生背会,可自查,互查,教师抽查。教师点拨各单元的知识点和语法,然后做检测题,老师对答案后,学生讨论,教师点拨共性问题,学生纠错之后,教师要再抽查,巩固所学。为了方便各学校打印知识点和题,以后的教案只出现知识点和题。教案模式如下:,后互查词组和句型。(15分)(此步骤也可以放在学生总结错题之前)。(5分)(10分),小组讨论错题。(5分),写在错题本上,错题本要加以很好的利用。(5分)第一课时Unit5一、基础巩固重点短语:……(of)…把……与…对抗/为……因…而出名befamousas…作为…+组织/+ injured/(by)/sothat+目的状语从句为了…:’tdothis,I’,我将永远不能上大学。?如果他们今天举行晚会,会怎么样?,wewon’,我们将不让你进。,We’,’,,成为一名职业运动员可能看起来像是一份理想的工作。二、能力提高单项选择(     )’t,isn’t         ’tstop         ,doesn’t       ’t,doesn’t(     )                                 (     )                  (     )’twanttogoswimming,’t;too         ’t        ’t,either       ’t,neither(     ).                               (     )