二上语文知识点.doc

二年级(上):谷、壮同音字:(谷、古)(金、今)(丰、风)(实、时、石)形近字:(华、花)积累“宝盖头”的字◆四字词语:(理解积累试着运用)描写时间:金秋时节、大雁南飞描写景色:景色宜人、层林尽染叠翠流金、山河壮美描写天气:天高云淡、秋高气爽描写丰收:五谷丰登、瓜果飘香春华秋实、秋收冬藏P3我会读(词语):(做、作)(苹、平)(自、字)(丽、力、立)形近字:(丁、灯)积累“三点水、草字头”的字词语搭配:金黄的灯笼红红的脸颊金色的波浪燃烧的火把理解比喻拟人句:梨树挂起金黄的灯笼。(试着仿说)初步渗透总分段式体会秋天的“美丽”:(快、块)形近字:(状、壮)(区、巨)(它、他、她)词语搭配:高高的山峰金光闪闪的雄鸡奇形怪状的岩石比喻句:()像()那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。初步渗透总分段式体会黄山头的“有趣”背诵喜欢的段落石多音字:(都)不住地啼叫伸着手臂(试着仿说):(经)同音字:(已、以)(分、纷)(识、实形近字:(娃、蛙)(已、己)积累“女字旁”的字◆特殊词语:许许多多、高高兴兴进进出出、花花绿绿快快乐乐、说说笑笑(适当扩展)词语搭配:仔细观察粗心的小朋友许许多多的知识理解词语:四海为家、:(于、干)(己、记)同音字:(枝、支)(风、枫)(首、手)积累“立刀旁”“木字旁”的字理解词语:坐(古今义不同)于了解古诗意思背诵古诗;会填写古诗;收集描写秋天的古诗;园地一写出带有下面偏旁的字:木字旁、月字旁、草字头、宝盖头积累词语:P19我会读读读背背《秋天到》第一单元同音字:(谷、古)(金、今)(快、块)(丰、风)(实、时、石)(做、作)(苹、平)(自、字)(丽、力、立)(已、以)(分、纷)(识、实(枝、支)(风、枫)(首、手)◆四字词语:金秋时节、大雁南飞景色宜人、层林尽染叠翠流金、山河壮美天高云淡、秋高气爽五谷丰登、瓜果飘香春华秋实、秋收冬藏比喻句:()像()练习表达形近字:(华、花)(尤、优)(于、干)多音字:(好、都)积累同偏旁的字:木字旁、月字旁、草字头、宝盖头、三点水词语搭配:金黄的灯笼、红红的脸颊金色的波浪、燃烧的火把高高的山峰、金光闪闪的雄鸡奇形怪状的岩石、不住地啼叫伸着手臂、粗心的小朋友仔细观察、许许多多的知识◆特殊词语—AABB:许许多多、高高兴兴进进出出、花花绿绿快快乐乐、说说笑笑积累词语:P19我会读课题字词句段篇识字二易错字:(观、养、琴)同音字:(其、棋)(钢、刚)多音字:(弹)本课没要求◆词语搭配:练书法、画图画、下象棋弹钢琴、拉二胡、唱京戏栽花草、喂鸽子、养金鱼做航模、学电脑、观天气(适当扩展):(歌)同音字:(哥、歌)形近字:(休、体)(完、院)词语搭配:安静的小院、绿色的枝叶盛开的花儿、朗读课文背诵课文(你、您)(困、因)积累同偏旁的字:单人旁、左耳旁、心字底消除疲倦、伸进窗口、踮起脚尖、一株紫丁香特殊词语:又香又甜(拓展)积累词语::切(形声字,左部是七的变形)同音字:(教、叫)形近字:(向、响)(室、到)(青、请、情)(样、羊)(丁、宁)词语搭配:热爱劳动、关心集体亲切地说、一片掌声学习句式转换:李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。朗读课文,:(元、无)(迟、尺)词语搭配:体会句子表达:朗读课文,读出着急的语气(中、钟、种)(合、哈)(又、叹)同音字:(元、园、圆)多音字:(背)部件组字:P33找找说说打哈欠、背书包、过马路、红着脸、低着头、翻身近义词:非常他等啊等,一直…他叹了口气…他又叹了口气…:(身)同音字:(及、级)(计、记)形近字:(次、吹)(怦、平、苹)(外、处)(礼、李、里)多音字:(兴)积累词语:紧张的心情、满意的笑容各种各样的图形、紧紧地握住、沉着地操纵高兴地点点头P37我会读高兴地、仔细地、亲切地、紧紧地、顺利地、兴奋地、赞许地、沉着地抓住描写人物态度和心情的句子理解体会。抓住两条线索:邓爷爷态度、我的心情体会。朗读课文园地二识字方法:熟字加偏旁积累提手旁的字,知道提手旁的字与手的动作有关。辨析同音字:P39读读比比查字典:学识字三形近字:(川、州)(夕、多)(争、净)多音字:(朝)积累词语:P43我会读体会拟人句:田野献上金黄的果实枫林举起火红的旗帜……(试着仿说):(棋、旗、其)形近字:(祖、姐)积累同偏旁的字:词语搭配:金黄的果实、火红的旗帜洁白的鸽子、欢乐的乐曲美好的日子有语气朗读背诵课文示字