涂异飞老师备课定稿.ppt

话说“备课”主讲人:涂异飞1、满堂灌2、照本宣科3、、钻研教材。:(1)浏览全套教材(2)在新学期开学之前就要通读所要教的某一册教材。(3)细读某一单元的教材(4)精读即将施教的具体教材(5)精心组织教材、处理教材。(6)阅读有关参考资料备教材长 城远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。 从北京出发,不过一百多里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上方有方形的瞭望口和射口,供瞭望和射击用。城墙顶上,每隔三百多米就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒。打仗的时候,城台之间可以互相呼应。 站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重。那时侯没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 这样气魄雄伟的工程,在世界历史是一个伟大的奇迹。1、学生课堂上最快乐的事是交流。2、学生课堂最感兴趣的内容是新奇而富有挑战3、学生课堂上最喜欢的学习方式是自主学习4、深入了解学生实际。学生的实际,主要指学生的知识基础、理解能力、计算和实验能力等。备学生1、要在头脑中建立教法及学法体系,做到运用时心中有数。2、教法运用和学法指导均要以研究教材和了解学生为前提。3、教法运用和学法指导要具有艺术性和可操作性。4、努力探索并形成具有自身特色的教学法。备教法、学法船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。——《威尼斯的小艇》(一)(二)(三)(1)教学内容分析(2)学情分析(3)教学目标目标的设计(4)教学重点、难点(5)教学方法(6)教学准备(7)教学过程(8)备作业(9)板书设计(10)课后反思新授课的教案的编写步骤我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。书价一元多钱。 母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。 但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。 我从同学家的收音机里听过几次《青年近卫军》的连续广播。那时我家的破收音机已经卖了,被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。 我来到母亲工作的地方,呆呆地将那些母亲扫视一遍,却没有发现我的母亲。 七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。 “你找谁?” “找我妈!” “你妈是谁?” 我大声说出了母亲的名字。 “那儿!” 一个老头儿朝最里边的角落一指。 我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。 “妈——” “妈——”