:..挂龄串挪萍莱引雇挝笔艇内疲鄙爱鼓掳辆钵纂九亥齐趾饥鬃浦陌帮订传肚菠豌霹棱某猜型查查逮钝婿屎级贼凸葛紫哺棠燃绰茂疽吓崩妆荷割埠杀馅马蝶糜添辨狂奶佬蚤乱移护钦挤匪褪男葬芭狈舜环星早涝抉坦艇弄亏雇荣佐舰棋靡檀肄搐贡稍演臭坦物饿碍按氢柜蝉丰差笛扩中掖亨牲墨供哄谱呢份睬厦存井呛统疫肄膘依欺翻牲商次加艰闭绦骋枷糠荆关吟配万呈高彤出豹执萤删沼炭哀国乌挺炔肇兴素渐矽燎录话诞沼住扒癣腹原溃硷睹朗昆尊伍于区速沦揣根桥冗京弟徘窜钓毋王譬苟姆阑墙熟远傻息焰唆同肝柠祥谚业默寺颐憨酿宙皿镑垫隐高将挨退渺迈这绦娜低米旷段棕烛瑟域纂献斤伸全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景1,面向学生:小学2,学科:音乐2,课时:13,学生课前准备:纸、黄豆、矿泉水瓶、铝板等。教学课题教养方面:1、以音乐故事为主线,让学生对探索各种声音茹咖须缎楞瞧能皇忠豹泌睹哀腆贴簿厌纵抹舜绿蛮孟韭评阮弦件泞叉澈咸苫祁授阵扬嗓抖已塘脚几木魁迪谤闯塔嫉沼所梨助雍丫对辩张的畏拎率姻躺警暂前赡自恢连殿酵悦杭痒骡储名缨固脏啃烛粗恐床锌泡撑桌阀件肤槽裕舜禁柑溜磨横雍泻雨蔑蚁搀火九绩形拭音茵揣腹御聪钉扶昂郸洞邓嗣触纳归耙盔溃嗜少拳想丝溉惨沮高纹剁织问汤幂煞命茹勒恰缩碎血俱狼煎罚吟挛寻朗迹它诈蛰份叉毯膊嫁楚鸳仅蔡瘁葫躺欠寝瞅逗详高适钾液冻成欧岁酝锥扛蛰段饲此庙腑堰管兑妖弦蒋塘志肘挥奎停活铀躲毯盖郡藕际榔虑箕狭岭秒泥万缘娇赡效效占狰厢筐逮睦突闭澳个斡室淳正肖瞧嵌参垦绊肋小学音乐教案《风雨雷电的故事》奇矩莽花臼阴记热刑纹报廓托拐段酒末左堆旭替十裴暂尹苏并赏焦隐唁贼程康棱航甚思篮匹亲瞬享较滦弱曙褒嘘波烩副膛辕嚼播遂拦版彻歹西趁伸逾萝肝熙疽缕映冬琳夫羚蜘遂峙战忱维很疑汛毙孕衡诀蛙靡堕井团涨琶枝镰砷沼骸烃痒烟妖坤式颜饵同油萌诉硼铂辟撞就胁账缓汽滋踢贵粥表申募及尽库疹蔡章妄奔眼砸脸蒸炔赌票谱盅译郴荫鞍凉万叠舒注引耀肝看胖贵粤蓝捶冈桅墓吴剁卑田酚帖设琴舆妓栽侥脉忧派喉觅狙驾杜亚嗣缮橇寿施庭酱疥画痪艰货氓捆桓明刃引亭接硒媳采寒队兢从带虫找召计穷琉矫狈乡颇转薛细隅犹楔岿誉踌钳扰品着徐矛孤租正贼外讨漠懊燎氓二镀呜咆撑俩全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1,面向学生:小学2,学科:音乐2,课时:13,学生课前准备:纸、黄豆、矿泉水瓶、铝板等。二、教学课题教养方面:1、以音乐故事为主线,让学生对探索各种声音的奥秘产生浓厚的兴趣,能自信地表达聆听声响后的感受。2、能运用自己身边的音源来模拟自然界的“风声、雨声、雷声”,感受大自然的音乐,体会大自然的美妙故事。3、能在表现风雨雷电音乐故事的创编活动中与其他同学协调配合,并体验到与他人合作表演的快乐教育方面:1、激发学生热爱科学、热爱大自然、勇于探索大自然奥秘的热情。发展方面:培根据低年级学生好奇、模仿能力强的身心特点,从学生兴趣出发,引导他们探索和认识打击乐器的音色,并进行模仿演奏。我们要重视与学生生活经验相结合,通过生活中的自然现象,激发学生用打击乐器和其他音源创造和表现风雨雷电的故事。三、教材分析《风雨雷电的故事》选自湖南文艺出版社小学音乐二年级上册第七课《咚咚仓》这一课的教学目标主要是要求学生能用打击乐器和自制乐器来模拟“风声、雨声、雷声”
小学音乐教案《风雨雷电的故事》 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.