学管师职责描述.doc

学管师职责描述1负责将咨询部向家长的承诺进行兑现,2学籍登记,及时落实学员的课时安排及教室分配3负责对孩子的教学进度的追踪及了解,对学生进行全面的指导,做好对孩子的回访记录,对孩子出现的任何问题,给予及时的输导和解决。4做好与家长的沟通工作5配合咨询部、教学部、教务部完成学习中心的教育教学工作任务6观察学生,家长的思维动向,进行保单和续费工作7完成领导交办的其它任务岗位描述:做好与家长的沟通工作和孩子的回访记录,配合咨询部、教学部、教务部完成学习中心的教育教学工作任务,承担起中心的保单、续单任务。学生管理工作流程及标准工作环节标准分值执行(配合人)考核人接档工作(15分)1、管理师在合同签约后2个工作日之内在ppts【班主任组/任务接收栏】接收新生电子档案。(根据组长安排或默认规则接收)2、接收档案后,接收人查看所属新生的学生资料、签约合同、咨询报告,掌握学生的全部情况。3、接收后的半天之内给家长打电话做自我介绍,并和家长沟通学生的各项情况(包括孩子的爱好、性格特点、学录,在一个工作日内录入网上日志。4、接收挡案的48小时内和咨询师沟通学生的各项情况,确定纸质挡案的交接时间及学生的上课安排情况。5、接收纸质档案要先检查档案内容,对于所缺内容和咨询师约定交接时间,然后与咨询师在资料接收签字簿上签字。5分1分5分2分2分管理师(咨询师)教务主任授课的前置事项(14分)1、根据确定的上课时间、任课教师,在第一次上课前的48小时内根据需要和咨询师、任课教师沟通学生的学习情况、个性特点。掌握咨询师提供的《学习情况个性化分析报告》及《个性化辅导方案》。2、第一次上课的24小时前有效通知家长,学生的上课时间、上课地点、所上科目。3、周五下班前将交给家长的《学习情况个性化分析报告》及《个性化辅导方案》准备好。4、周五下班前将自己周六、周日上课的学生按照时间段排好,在课程表上将教师的座位号标注清楚。2分5分2分5分管理师(咨询师)(教师)教务主任完善个性化档案资料(16分)1、根据和家长沟通的记录开始建立管理档案,完善整个管理档案中的一部分,包括孩子的性格特点、爱好、习惯等,体现出管理师对学生采取的个性分析及措施。录入网上日志。(第一次上课见到家长后,如因特殊情况未见到家长要进行一次电话沟通,在学生第一次上课后的两个工作日内完成)。6分管理师(管理师组长)(咨询师)教务主任2、新生上课三周后,学习管理师完成《学生学习管理方案》,并在第四周上课时交给家长。3、在收到教师的教学计划、授课记录后,半个工作日内分装到学生的档案袋里。8分2分学习过程跟进(55分)1、学生第一次上课时,管理师要将《学习情况个性化分析报告》及《个性化辅导方案》交给家长。2、管理师在学生上课后的第四周将《阶段性个性化教学计划》交给家长。3、针对每一次的上课情况,学习管理师都要在课后与任课教师、学生、家长进行沟通。真实有价值地做回访记录。4、回访频率:每两周1-2次(电话、见面等有效回访)回访记录作到及时、主动、全面。5、学生的月考成绩、期中考试成绩、期末考试成绩要在得知学生成绩后的一周内录入系统的“学录”中。并将成绩有提高的学生上到光荣榜上(按照已有的模板)。6、每月最少给所管理的学生做一次学生的成长记录卡,录入系统的“学习评价”中。详细纪要学生的成长过程。7、管理师对学生