语文教师学习心得语文教师学习心得刚刚放了暑假,我们就开始了培训。7月14日早上,我们全县小学语文教师齐聚昌乐二中,开始了为期两天的学习。由于礼堂内开着空调,隔绝了外部热浪的侵袭;更由于本次所请教师的精彩演讲,使人忘却了三伏天的阳光——这两天就明显过得快。所请五位教师,分别是来自奎文的王安存老师,寿光的张丽老师,育才的张秀红、郭美玲两位老师,以及青州的张云杰老师。培训中,业务领导及专家的讲座,十分精彩,通俗易懂,我想这和他们高深的文化修养是分不开的。老师们介绍了小学生经典诵读的做法,“三点一线”识字教学法,畅谈了作为一名教师的职业感言,总结了作为老师的日常要求。特别是张云杰老师的“教孩子一生有用的语文”,“为成人而非成事”,“重应世而非应试”,“关注语文抓实质——形成自己的风格和特点”等等观点,给我留下了深刻的印象,也赢得了听众的阵阵掌声。张老师在演讲即将结束时,向大家提出了自己的建议:“作为一名教师,每天都要学习,保持学习的动力;要常常乐于学习新的事物,时时定目标。”建议非常中肯。虽然只有短短的几天,但培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。一些对教育教学工作很有见解的教师以鲜活的教学课堂和丰富的知识内涵,给了我们具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。下面是我通过培训获得的点滴体会: 一、教师要不断进行知识更新一个成功的教育者,首先是一个善于自我更新知识的学习者。教师的知识更新包含了两个层面的内容,一是打破,二是重建。即打破传统的、陈旧的甚至是落后的教育理念、理论和教学的方式、方法,建立起一整套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系。作为教师,实践经验是财富,同时也可能是羁绊。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受,也能一时地掩盖教师新知识的不足,久而久之,势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师,仅靠那点旧有的教学经验,自然会导致各种能力的下降甚至是缺失,这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。所以教师要不断进行知识更新,用全
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