幼儿园培训课件第二章12节幼儿园培训课件设计.ppt

考核知识点及要求:(一)幼儿园课程理念的确立识记:幼儿园课程理念的含义领会:幼儿园课程的基本理念(二)幼儿园课程目标的制定识记:①课程课程目标的层次与机构;②课程课程目标表述的类型;③幼儿园课程目标表述的角度。领会:①幼儿园课程目标制定的过程;②课程课程目标制定的原则;③幼儿园课程目标表述的注意事项。简单应用:能根据幼儿园课程目标制定过程,审视本园或本班现行幼儿园课程目标的适宜性。考核知识点及要求:(三)幼儿园课程内容的选择与组织识记:①课程内容的范围;②不同组织方式下的幼儿园课程类型;领会:①幼儿园课程内容有效组织的标准;②幼儿园课程内容的组织原则和方法。简单应用:能根据课程内容选择的原则评估所在园课程内容的适宜性。考核知识点及要求:(四)幼儿园课程实施途径的选择识记:①幼儿园课程实施有哪些途径;②各条课程实施途径有何特点或价值;领会:幼儿园课程设计时,如何选择实施途径;简单应用:反思在实际工作中是否将游戏活动、日常生活活动、环境及家园合作都切实作为幼儿园课程实施的途径。考核知识点及要求:(五)幼儿园课程资源的开发和利用识记:①幼儿园课程资源的内涵;②幼儿园课程资源的类型;领会:①幼儿园课程资源开发和利用的思路;②各类课程资源的开发与利用;简单应用:能够科学合理地规划幼儿园课程资源。(六)幼儿园课程计划的制订识记:①幼儿园课程计划的类型;②制订各类课程计划的注意事项;领会:制订幼儿园课程计划的基本原则;简单应用:能够科学合理地制订各类课程计划的。;;;;;;;;;:指拟定一门课程的组织形式和组织结构,它决定于两种不同层次的课程编制的决策。幼儿园课程设计:将课程目标、课程内容、教育途径等基本要素组织起来,形成相对具体的“静态”的课程计划的过程。课程设计的第一步是确立(课程理念)。、幼儿园课程理念的含义二、幼儿园课程的基本理念一、幼儿园课程理念的含义课程理念:就是课程设计者蕴含于课程之中,需要课程实施者付诸实践的教育教学信念,它是课程的灵魂和支点。幼儿园课程理念:就是在设计幼儿园课程时需要实施者付诸实践的幼儿园教育教学的信念。幼儿园课程理念(识记)