5.铺满金色巴掌的水泥道课件.pptx

,大乔木,高可达20-30m,树冠阔钟形;干皮灰褐色至灰白色,呈薄片状剥落。幼枝、幼叶密生褐色星状毛。叶掌状,花黄绿色。多数坚果聚全叶球形,3-6球成一串,呈刺毛状,果柄长而下垂。花期4-5月;果9-10月成熟。它适应性强,又耐修剪整形,对多种有毒气体抗性较强,并能吸收有害气体,广泛应用于城市绿化,是世界著名的优良庭荫树和行道树。小资料:读一读pūníjīnɡjǐnyuànyìnpáilièɡuīzé铺满水泥亮晶晶紧紧院子印着排列规则luànzōngchíwāzēnɡxuēyÙtiēlù凌乱棕色迟到水洼增添雨靴熨帖湿漉漉一夜秋风一个水洼一角蓝天一片叶子一块地毯一只小鸟课文讲解整体把握课文脉络:雨过天晴,树叶飘落——落满树叶的水泥道——我走在小道上课文主要分为几部分?第一段(第1自然段):一夜秋风,一夜秋雨。第二段(第2至9自然段):“我”在上学路上看到的情景——铺满金色巴掌的水泥道。第三段(第10至11自然段):门前的水泥道真美啊。我会分:课文讲解要求:读准字音、读通句子。思考:(1)课题中的“金色巴掌”实际上是什么?把“金色巴掌”换掉,读读看看。(2)课文主要写什么?自读课文,整体感知(1)课题中的“金色手掌”实际上是梧桐树落下来的叶子。如果换掉就是:铺满金色落叶的水泥道。(2)课文主要写“我”在一场秋雨后上学,看到水泥道上铺满了金黄的落叶,觉得很美。课堂小练根据课文内容填空水泥道像()了一块彩色的地毯。这是一块()落叶图案的、()的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……;,发现不一样的地方,做生活的有心人。第二课时